小题 第1练 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2022新教材高考历史【培优限时练】 小题突破·大题攻略

2022-02-16
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第1练 从中华文明起源到秦汉统一 多民族封建国家的建立与巩固 小题·分层分练 【一层·打基础】 1.C 周公选择在曾是夏王朝“居九鼎”的谷地的洛邑一带营建王都成周,“九鼎”是夏奠定的政治正统的象征物,周公此举认同与继承了夏朝的政治传统,故选C;A、B材料信息无法体现,排除;材料没有涉及礼乐制度的信息,排除D。 2.B 据材料可知田制和税制的封建化改革后,六卿成为新兴地主阶级,而之后的三家分晋则是新兴地主阶级的争权斗争,故选B项;六卿分晋是分封制瓦解的表现,并不是原因,排除A项;材料只提到晋国,无法与其他诸侯比较,排除C项;《孙子》的出土只是在晋国研究方面更进一步,并不是否定晋国社会历史,排除D项。 3.B 根据材料“在东巡过程中进行了诸如泰山封禅、祭祀文化名山和舜、禹等华夏先王等一系列活动”并结合所学知识可知,这些文化活动表现了秦始皇对中原华夏地区民族文化的认同,增进了华夏民族的历史文化认同,故选B项;“焚书坑儒”是秦王朝推行文化专制的重要手段,与材料中的东巡活动无关,排除A项;秦朝暴政加重了人民负担导致秦王朝的灭亡,与材料中的东巡活动无关,排除C项;“消除了”的说法过于绝对,排除D项。 4.D 汉初之所以在郡国广建皇室宗庙是为了通过分封子弟巩固统治;汉武帝时郡国的皇室宗庙逐渐被废止是为了解决地方封国对于中央的威胁,由此可知这一变化是郡国宗庙服务于现实政治的反映,故选D;材料中的变化是因为现实政治的变化,A、B、C均无法体现这一主旨,排除。 【二层·提考能】 5.D 从墓的规格来看,诸侯墓的规格有些已经超过周天子,反映出当时“礼崩乐坏”的政治特征,这正是战国时代社会剧烈变动的表现之一,故D项正确。根据表格中的数据可以看出墓葬规格各不相同,A项错误;等级制度在当时依然存在,B项错误;材料无法体现贵族阶层没落,C项错误。 6.C 根据“战国后期,荀子提出“治国以礼为主,礼法并施”的主张,韩非子的学说兼采道家之长”可得出各学派都相应地融合了其它学派的一些主张,因此反映出战国时期,诸子百家呈现出融合的趋势,C正确;材料没有体现论战,排除A;“没落”的说法错误,排除B;诸子百家各不相同,不存在在本原上的相同,排除D。 【三层·早拔尖】 7.C 材料“夜衣而行,黎明至国,莱侯来伐,与之争营丘。莱人,夷也,会纣之乱而周初定,未能集远方,是以与太公争国”反映出齐国姜尚帮助周天子平定了营丘的叛乱,加强了对这一地区的控制与管理,说明分封齐侯有利于巩固西周贵族的统治,C正确;材料没有反映出原则的改变,分封齐国是按功臣分封的,属于正常分封的行列,排除A;西周没有确立官僚政治,排除B;材料反映的是分封制有利于加强对地方的控制,排除D。 8.A 材料所述西周分封王族成员统治殷商遗民,体现了结合地缘与血缘加强国家管理,故选A项;宗法制巩固了贵族的世袭特权,排除B项;分封制下天子对地方实行间接控制,对地方的直接控制开始于秦朝郡县制的实行,排除C项;殷商所在地属于中原地区,并非边远地区,排除D项。 小题·精讲精练 【融会贯通】 1.D 历史史料注重原始史料与文献记载相互印证,《史记·殷本纪》可与出土的殷墟甲骨卜辞相互印证,故D项正确;《回忆姜寨遗址的发掘》出现于姜寨遗址发掘后,不能相互印证,排除A项;汉代画像砖上的黄帝像与远古炎黄传说均为二手史料,不能相互印证,排除B项;二里头“宫殿”复原图建立在二里头遗址发掘的基础上,不能相互印证,排除C项。 2.D 孔子和墨子都遵循尧、舜的道,而且墨子曾经学习孔子的理论,说明墨子的思想和儒家思想有共通之处,故选D项;材料中没有涉及墨子对儒家思想的评价,排除A项;材料主要反映了墨子的思想与儒家学说的共通和分歧之处,没有体现墨子的学说对儒家思想造成冲击,排除B项;墨子的思想和儒家思想有共通之处,不是完全背离,排除C项。 小题·真题真练  D 根据题干并结合所学可知,西周时期诸侯国接受天子分封并进行世袭统治,西周中期至春秋时期,由于生产力不断发展,垦田数量增多,推动了诸侯国内部分封规模的扩大,故D项正确;井田制在战国改革变法中被废除,排除A项;春秋时期,随着诸侯国实力增强,传统分封体制受到冲击,天子权威日益削弱,排除B项;材料信息不能直接体现对诸侯国君权力地位的影响,排除C项。故选D。 $第1练 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 [小题·分层分练] 知识点一 中华文明的起源与早期国家 1.(2021·山东青岛市·高三一模)“九鼎”是夏王朝奠定的政治正统的象征物。周公摄政,选择在洛邑一带营建王都成周,也是因为这里曾是夏王朝“居九鼎”的谷地。周公此举可印证(  ) A.早期政治弥漫神权色彩 B.统治集团建立绝对权力 C.政治传统的认同与继承 D.西周王室维护礼乐制度 知识点二 春秋战国时期的诸侯纷争与变法运动 2

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