9.《古诗三首》课内巩固+课外拓展阅读专项练习-部编版三年级下册（有答案）

《古诗三首》课内巩固+课外拓展专项练习 课内阅读 一、课内阅读 元日 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 1．《元日》的作者是____代诗人_____，诗中描写的是________，即农历__月_____的欢乐景象。 2．诗中写了_____、______、______等一系列的仪式，加之红日高照，春风送暖，渲染了一种___的节日气氛。 3．“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一两副对联， 祈愿新的一年吉祥好运。 二、课内阅读。 清明 [唐]杜牧 清明时节 ， 欲断魂。 酒家 ？牧童 。 4．把诗句补充完整。 5．这首诗中写到的传统节日是________，这个节日习俗有________、________。 6．这首诗表达了作者（ ） A．对亲人的思念和缅怀。B．神在他乡的孤独落寞。 C．对杏花村的喜爱。 三、阅读古诗，完成练习。 九月九日忆山东兄弟 [唐]王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 7．题目中的“山东”指的是（ ） A．山东省。 B．山的东面。 C．华山以东。 D．泰山以东。 8．“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是（ ） A．全部。 B．量词，次，回。 C．又。 D．普遍。 9．读诗题，明内容。诗题中的“______”告诉了我们诗人写诗的时间。这首诗描写的是我国的传统节日_______，这个节日的习俗有________、________等。 10．赏析“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，完成练习。 （1）诗句中的“______”字与“_______”字分量很重，写出节日里游子的孤寂，具有很强的感染力 （2）“每逢佳节倍思亲”告诉我们触发诗人思乡念亲之情的是“____”。我还能写出两句关于思乡的诗 11．对“遥知兄弟登高处，遍插芙萸少一人”分析有误的一项是（ ） A．这两句诗流露出诗人客居他乡，无比孤独的心情。 B．这两句诗通过写兄弟插上茱萸，在登高望远，反衬出自己的寂寞与孤独。 C．诗人插上茱萸登高时，发现兄弟不在，所以增加了几分孤独、忧愁。 D．这两句诗运用想象的手法，写重阳节家乡兄弟们登高时的情景，表现出因不能与亲人团聚而深感寂寞，倍加思乡的情感。 课外拓展 一、阅读诗歌，回答问题。 乞巧 （唐）林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 12．给下面划线的可选择正确的解释。 ①穿尽红丝几万条_____ A．尽头 B．完 C．全部 ②七夕今宵看碧霄_____ A．碧玉 B．碧叶 C．青色 13．填空。 ①“乞巧”是在农历________，即________，传说那天是________鹊桥相会的日子。 ②