【衡水金卷·先享题·月考卷】2021-2022学年高三上学期六调考试(新高考)物理试卷
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内容正文:
① 2021—2022学年度上学期高三年级六调考试 请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效 物理答题纸 姓名 正确填涂 填涂一 准考证号 中 考场号 范错误填涂 ■座位号 例区 岛岛岛岛岛 姓名XxX考号 XXXXXXXXX 团面[ 贴条形码区 6t66面面6面6面〖6 ■ 考场号XX 座位号XX 88888a8a888 标记□铅笔填涂准考证号及左边缺考标记 选择题 ■‖1amm6acm ■2△Bcm7amCm [选考题2选1(15题和16题),请把你所选题目后的涂点用2B铅 ■‖3mcm 8AB①D 笔涂黑,不涂则答题无效,多涂则按第一题 4A9A宽 写清每问的小标号 5 A B [ C DI 10 A [ B C DI 非选择题 12. 请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出答題区域的答案无效 高三六调·物理第1页(共3页) 衡水金卷·先享题·月考卷 高三六调·物理第2页(共3页) 新高考 高三六调·物理第3页(共3页)2021—2022学年度上学期高三年级六调考试(新高考) 物理 (高中全部) 命题要素一览表 注 1.能力要求 理解能力Ⅱ.推理能力Ⅲ分析综合能力Ⅳ.应用数学处理物理问题的能力V.实验能力 2.核心素养 ①物理观念②科学思维③实验探究④科学态度与责任 题号题型分 知识点 能力要求 核心素养 预估难 值 (主题内容) IⅡⅢⅣV①②③④档次|系数 选择题 光电效应 易0.81 2选择题 电磁驱动与交变电动势的产生 中|0.78 3选择题 浮力和牛顿定律的瞬时性问题 中 4选择题 电路的动态分析 √中0.68 5选择题4利用x-t图象比较物体的运动 中|0.72 6选择题 板块模型及生热 √中|0.69 7选择题5电磁感应与电路问题 中|0.67 8选择题5物体在竖直面内的圆弧运动 √难0.58 9选择题5带电粒子在有界磁场中的运动 中|0.70 10选择题5运用动量定理分析圆筒转动 √难0.58 11非选择题6探究加速度与合外力的关系 12非选择题9欧姆表的工作原理及测量方法 中|0.65 13非选择题13带电粒子在电场中的偏转问题 中|0.64 14非选择题15分析相对运动、生热并绘制图象√√√√ √难0.58 热学基础知识;理想气体的状态 15非选择题13 中|0.68 变化 16非选择题/3/振动图象和波动图象的比较:光 中0.68 的折射和全反射 新高考·高三六调 物理· 考答案及解板 月考卷 选择题 g+kx得a=(1 )g,A项正确 1.A【解析】光强是单位时间通过单位面积的光能量, 4.D【解析】保持开关S闭合,路端电压恒定,增大A 增大光强可以是增大光子数、也可以增大入射光的频 B板间的距离,电容减小,由于二极管的单向导电性, 率,还可以同时增大光子数和入射光的频率,不同金 电容器不能放电,其电量不变,会使两板间的电压增 属发生光电效应有不同的极限频率,用低于极限频率 的光照射不能发生光电效应,A项正确,C项错误;爱 大,由C=Q和C=4kd 可得板间场强E d 因斯坦为了解释光电效应现象,提出了光子说,B项 可知场强不变,带电微粒P所受电场力不变 错误;增大紫外线的强度,逸出光电子的个数可能增 仍处于静止状态,A项错误;保持开关S闭合,减小 多,但最大初动能与入射光的频率有关,频率没有变 A、B板间的距离,电容增大,且此时电压一定,可对 最大初动能不变,D项错误。 电容器进行充电,由E=—可知板间场强增大,电场 2.B【解析】转动手柄时线圈处在一个变化的磁场中 使穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中就产生了感应 力增大,带电微粒P将向上运动,B项错误;断开开关 电流,安培力驱使线圈转动,由来斥去吸”知二者应S,电容器的电量Q不变,由E=a U 4TkQ 可知板间 同向转动,A项错误;若增大磁场的转速,磁场变化得场强不变,带电微粒P所受电场力不变,仍处于静止 快,感应电流大,线圈的转速也会增大,B项正确;若 状态,C项错误;保持开关S闭合,减小A、B板的正 线圈转动的角速度与磁场转动的角速度相同,穿过线 对面积,电容减小,由于二极管的单向导电性,电容器 圈的磁通量不变,就不会有感应电流了,因此二者是 不能放电,其电量不变,由E 可知板间场 异步的,即线圈转动的角速度小于磁场转动的角速 度,D项错误;矩形线圈在磁场中转动时产生的感应 强增大,电场力增大,带电微粒P将向上运动,D项 正确。 电动势为E=NBS△ω,与转轴位置和线圈形状无关, 5.A【解析】甲、乙两车运动的x-t图象有两个交点, 因此仅将线圈的长和宽对调,则线圈中的感应电流不
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