第二单元 观察物体(二) 素养提升-2021-2022学年四年级下册数学【思维导图学数学】天天练(人教版)

2022-02-16
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参考答案 四、1.52004000175730051682.186824204146820(脱式略 3.(1)25×(14+68)÷2=1025(2)25×[(14+68)÷2}=1025 (3)25×(14+68÷2)=1200 五、1.18×16-15×12=108(棵)2.3600÷4÷30=303.65×[15+(18+15)]=3120(千克) 4.30÷6=5(元)26÷5=5(元)…1(元)租大船便宜。 ①若全租大船,则需要(60+3)÷6=10(条)…3(人)租金:30×(10+1)=330(元) ②若租10条大船和1条小船,租金:30×10+26=326(元) ③若租9条大船和2条小船,租金:30×9+26×2=322(元) ④若租8条大船和3条小船,租金:30×8+26×3=318(元) ⑤若租7条大船和5条小船,租金:30×7+26×5=340(元 所以租8条大船和3条小船最便宜,需要318元。 5.(1)10×100+10×60=1600(元)(2)10×100+(8-2)×60=1360(元) 6.4×(7-3÷3)=24(答案不唯一) 附加题。 (391-4-11-4)÷(11+1)=3131×11+4-345 第二单元观察物体(二) 第五讲观察物体 基础训练 1.(1) (2) (3 从上面看从前面看从左面看 从上面看从前面看从左面看 从上面看从前面看从左面看 (1)√(2)×(3)×(4)×(5)×(6)× (1)①②⑥(2)①(3)①3⑤(4)②(5)⑤(6)③(7)④ 4.B5.图略 拓展训练 1.510112.623 第二单元素养提升 1.332.83.987104.125.(1) 、1.C.2.C3.A4.B5.B6.C7.C 1.从前面看 从左面看从上面看 143 思维导图学数学天天练四年级下册 前面 上面 左面 前面 上面 左面 四、1.(1)③(2)①或②或③(3)①或②或③ 2.(1)1(2)0(3)1(4)4(5)23.最少需要5个,最多需要8个 共5种摆法 附加题。 第三单元运算定律 第六讲加法运算定律及其应用 基础训练 1.(1)125m238+623516574315716832145155+116184 (2)加法交换律加法结合律加法交换律和结合律2.略 4.4638827004001200 5.(1)357+643+782=1782(千克) (2)146+182+254+118=(146+254)+(182+118)=400+300=700(本) 拓展训练 1.100110(脱式略) 2.240+320+560+680=1800(米)半小时=30分1800÷30=60(米 3.2t=2000kg2000+600=2600(kg)1598+15+208+402+192=2415(kg 2600kg>2415kg1598+402=2000(kg 能同时过河,大象和狮子乘大船,其余乘小船。(答案不唯一) 第七讲减法的运算性质 基础训练 514245458(脱式略) 2.1200-445-555=200(支) 拓展训练 1.60-59+58-57+…+4-3+2-1=(60-59)+(58-57)+…+(2-1)=1+1+…+1=30 2.265-52-37-48=128(元 144第二单元观察物体(二) 第二单元素养提升 填空。 小亮用4个大小相同的小正方体分别搭成下面几种不同形状的物体。从 前面看,看到的图形是的物体有 )个。从左面看,看到 的图形是的物体有()个。 2用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体,至少需要() 个这样的小正方体。 3.数一数,下面每个物体是由多少个小正方体组成的?请写在括号里 )个( 个 4.如下图,用8个小正方体(每个小正方体一个面的面积是1cm2拼摆在一起, 如果从正面和后面看,所看到的面积之和是()cm2。 5.用12个同样大小的小正方体摆成1个长方体 (1)从前面看是,此时从左面看是( ),从上面看是( 2)从前面和上面看都是 这时从左面看是( 6.一个物体,从上面看到的图形是□,从左面看到的图形是,搭 这个物体最少需要()个小正方体,最多可以有( )个小 正方体。 7.有4个正方体,六个面上都按同样的顺序写着1、2、3、4、5、6六个数字。 如下图所示,1的对面是 ),2的对面是(),3的对面是( 6 4 思维导图学数学天天练四年级下册 、选择。(把正确答案的序号填在括号里) 1.观察右边的物体,从上面看到的图形是( B 2.下列物体从前面看,看到的图形是 的是( B 3从左面观察下面的4个物体,能看到的是( 4.观察右边的物体,从( )看到的图形相同。 A.前面和上面 B.前面和左面 C.上面和右面 5.观察物体 从 )看到

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