内容正文:
二次根式
班级___________ 姓名___________
【课前热身】
1.当
___________时,二次根式
在实数范围内有意义.
2.(2009年湖北)下列根式中属最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3.下列根式中能与
合并的二次根式为( )
A.
B.
C.
D.
4.(2009年山东)已知为实数,那么等于( )
A.
B.
C.
D.
5.(2009年福建莆田)若,则与3的大小关系是( )
A. 8. C. D.
6.(2009年绵阳市)已知是正整数,则实数n的最大值为( )
A.12 B.11 C.8 D.3
7.(09年衡阳市)下面计算正确的是()
A.
B.
C.
D.
【考点链接】
1.二次根式的有关概念
⑴ 式子
叫做二次根式.注意被开方数
只能是 .并且根式.
⑵ 简二次根式
被开方数所含因数是 ,因式是 ,不含能 的二次根式,叫做最简二次根式.
(3) 同类二次根式
化成最简二次根式后,被开方数 几个二次根式,叫做同类二次根式.
2.二次根式的性质 ⑴
0;
⑵
(
≥0) ⑶
;
⑶
(
);
⑷
(
).
3.二次根式的运算
(1) 二次根式的加减:
①先把各个二次根式化成 ;
②再把 分别合并,合并时,仅合并 ,
不变.
(2)二次根式的乘除
【典例精析】
【例1】 ⑴(2009年广西南宁)要使式子
有意义,
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
(2)估计的运算结果应在( )
A.6到7之间
B.7到8之间
C.8到9之间
D.9到10之间
【例2】 计算:
⑴(2010年四川)计算: