内容正文:
第一部分 教材巩固篇
第四讲 生命的思考
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不赞成,甲、乙两同学的观点都是错误的。
①生命来之不易,生命是独特的,生命是不可逆的。
②生命是宝贵的,生命的价值高于一切。每个人的生命比金钱、权势更重要。
要坚持生命至上,敬畏、珍视生命,抢救老人生命,付出巨大代价是值得的。所
以甲错误。
③生命是脆弱的、艰难的,又是坚强的、有力量的,当遭遇挫折时要学会调整
自己,发掘生命的力量,增强生命的韧性。所以乙主张放弃生命也是错误的。
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生命是宝贵的,守护生命首先要关注身体。青少年是祖国的未来、民族的希
望,肩负着民族振兴的使命;重视青少年体质健康有利于促进个人的健康成长;
有利于实现生活的幸福;有利于提升我国的竞争力,为中华民族屹立于世界民
族之林打下坚实基础。
要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式;是一种对生命负
责任的态度;增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本
的自救自护方法。
征
集有创意的活动项目。请你设计两项符合活动主题的活动项目。
乒乓球比赛、拔河比赛等。
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他们以国家的需要和人民的利益为出发点,积极维护国家利益;艰苦奋斗,不怕
吃苦;勇于创新、勤于实践;能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出不平凡
的社会价值,为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富;用认真、勤劳、善
良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值;将个体生命和他人的、集体的、
民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起,生命从平凡中闪耀出伟大。
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①在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现
了人类生命的接续。②在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的
生命。③在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和
丰富。
①能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,这样的一生是值得的;②当别
人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的;
③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是
值得的。
创造和贡献。 ①拒绝贫乏,充盈生命;②拒绝冷漠,关切他人;③在平凡中创造伟
大;④树立远大的理想,把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起;⑤
热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历;⑥敞开自己的胸怀,不断尝试与
他人、与社会、与自然建立联系;⑦面对生活的挫折,积极面对;等等。
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