内容正文:
第一部分 教材巩固篇
第三讲 师长情谊
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不对。小明上课不认真听讲,不遵守纪律,没有处理好学习与兴趣的关系。
①主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感
情,一切从主动沟通开始。沟通产生理解,理解产生信任。②掌握与老师沟通
的方法:从老师的角度看问题,正确对待老师的表扬和批评,原谅老师的错误。
③掌握与老师交往的礼仪:礼貌待师;注意场合,勿失分寸;等等。
能够尊重学生人格,平等对待学生,热爱、信任、理解学生,体谅和帮助学生。
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赞同。因为他们都孝敬父母、孝顺老人。①孝敬父母是中华民族的传统美德,
孝敬父母有利于传播正能量;在中国家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵;父母
给予我们生命,父母教我们做人,父母哺育我们成长。②孝亲敬长是每个中国
公民的法定义务,父母为我们的生活操劳,父母为家庭作出贡献,父母为我们遮
风挡雨,父母陪伴我们成长,父母激励我们奋斗拼搏,孝敬父母体现社会主义核
心价值观;等等。(其他答案符合题意亦可)
爱父母、心里想着父母;知恩、感恩父母,用行动报答感恩之情;努力学习,让父
母高兴;为父母分忧;不辜负父母的期望;了解父母的喜好,体谅父母的辛劳,理
解父母,主动承担力所能及的家务事;主动与父母沟通,听取父母的意见,倾听他
们的心声,不做伤害父母的事,不顶撞父母,不让父母伤心;孝敬父母的长辈,照顾
生病的父母,与父母保持亲近融洽的关系;等等。(其他答案符合题意亦可)
示例:父母养育恩,心中永铭记!爸爸妈妈,你们辛苦了!父母之恩,永生难忘!感谢
父母给予我们生命,哺育我们成长!爸爸妈妈,谢谢你们!等等。(一句即可,只要
是感谢父母的语言即可)
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①面对老师的引领和指导,主动参与,勤学好问的态度有助于我们与老师相互
交流;②学会正确对待老师的表扬和批评;③彼此尊重,是我们与老师建立良好
师生关系的开始;④正确处理与老师发生的矛盾;⑤平等相待,主动关心老师、
理解老师。
①与父母发生矛盾时,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法;
②爱需要呵护,发生冲突需要双方良好的互动沟通解决;③掌握和父母沟通的
技巧,如把握时机、留意态度、选择方式等;④家庭成员之间相互理解、信
任、体谅和包容;⑤发生矛盾和冲突时,进行有效沟通,增进理解;⑥当家庭发生
变化时,我们要以良好的心态面对变化,让亲情更浓,让家庭更和睦;⑦我们要孝
敬父母,从现在开始,用行动表达孝敬之心,如多承担家务劳动、尊敬感恩父母
等。
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