1.1 社戏 鲁迅（配套课件）2021-2022学年八年级语文下册【课时A计划】部编版（安徽）

1　社　戏 鲁　迅 -- 基础巩固 阅读提升 1　社　戏 鲁　迅 写法借鉴 1.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 限时:20分钟 pì wǔ xǐng 怠 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　社　戏 鲁　迅 写法借鉴 2.请从所给词语中,选出一个最符合语境的填在横线上。 (1)但在我是乐土:　 　(因为　因此)我在这里　 　(所以　不但)得到优待,　 　(又　才)可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。  (2)三四人径奔船尾,　 　(架　拔)了篙,点退几丈,回转船头, 　 　(架　拔)起橹,骂着老旦,又向那松柏林前进了。  　架　 　拔　 　又　 　不但　 　因为 　 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　社　戏 鲁　迅 写法借鉴 3.请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　社　戏 鲁　迅 写法借鉴 (1)文中有错别字的词语是“　 　”,正确写法是 “　 　”。  (2)“邂逅”在文中的意思是:　 　。  　偶然遇见　 　云淡风轻　 　云淡风清 　 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　社　戏 鲁　迅 写法借鉴 (3)下列短语的结构类型与“离愁别恨”相同的一项是( ) A.年纪相仿　　　　　B.偶尔吵闹 C.豆麦蕴藻 D.弄潮好手 【解析】“离愁别恨”是并列结构。A是主谓结构,B、D是偏正结构,C是并列结构。 C 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　社　戏 鲁　迅 写法借鉴 (4)选文中提到的“黄梅戏”是　 　省的主要地方戏曲剧种,已被列入中国第一批国家级非物质文化遗产名录;课文中的“社戏”指的是中国农村举行　 　或岁时节庆时所演的戏,“社”在绍兴指一种　 　。  　居住区域　 　迎神赛会　 　安徽 　 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　社　戏 鲁　迅 写法借鉴 4.学校开展以“走进戏剧”为主题的综合性学习活动,请你参与。 (1)学校拟成立繁星戏剧社,并面向全校学生征集社团的宣传标语。如果你想参加征集活动,你会怎么写? 示例二:戏剧小舞台,人生大精彩。 示例一:繁星缀满天,戏剧永流传。 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　社　戏 鲁　迅 写法借鉴 (2)周明同学喜欢写作和表演,想申请加入繁星戏剧社。下面是他写的申请书,请你帮他修改。 申请书 繁星戏剧社: 我是八年级(1)班的一名学生。【甲】听到学校要成立戏剧社,我非常激动,立即决定申请加入。我觉得自己有以下两个优势:第一,我擅长写作,曾在市作文竞赛中获得一等奖;第二,我喜欢表演,具有舞台经验,在学校文艺汇演中,【乙】我参演的校园情景剧获得了观众的好评如潮。 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　社　戏 鲁　迅 写法借鉴 现在,我正式申请加入繁星戏剧社,做一名戏剧的追梦人。 请批准! 申请人:八年级(1)班学生周明 2022年3月2日 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　社　戏 鲁　迅 写法借鉴 ①【甲】处画线句子成分残缺,可在句末加上“　 　”。  ②【乙】处画线句子有语病,请提出修改意见:_____________ ________________________________________________。  (3)请你就“如何让戏剧文化走进校园”,向学校领导提两条合理的建议。 示例:①加大对戏剧文化的宣传普及力度。②在语文教学过程中,适当选取部分贴近学生生活的戏剧作品,让学生学习、表演,培养学生对戏剧的兴趣等。 　的消息　 将“好评如潮”改为“一致好评”(或:删除“获得了观众的”) 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　社　戏 鲁　迅 写法借鉴 5.文学、文化常识填空。 (1)《社戏》的作者是　 　,原名　 　,浙江绍兴人,我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。本文选自 《