内容正文:
负数 1负数 易错示例 易错点1:正数和负数的意义。 例1判断:上升一定用正数表示,下降一定用负数表示。 错误解答: 正确解答: 错解分析:错误解答错在没有理解正、负数的意义。上升和下降是一对具有相反意 义的量,可以用正数和负数表示,但是不一定上升就要用正数表示,关键要看是怎样 规定的。如果一个量用正数表示,那么另一个与它相反的量就用负数表示。 跟进练习1一个物体可以上下平移,若向下平移为正,那么向上平移30cm应记作 ),“+45cm”表示( 易错点2:在直线上表示数时,没有确定好位置。 例2在直线上表示出-1.25的位置。 错误解答 正确解答: 1防10 错解分析:在直线上表示出-1.25的位置。-1和—2之间,可将—1到—2之间的 线段平均分成4份,其中的1份表示0.25,所以-1.25应该从—1起,向左数其中的 1份,也就是说一1.25应该靠近-1,而不是靠近-2 跟进练习2在直线上表示下面各数。 数学六年级下RJ 我的错题集 题目&.错解 正解8.同类题型 个人总结 参跟进练习130cm向下平移45cm 考 答 案跟进练习2