第二章第1节植物细胞工程第2课时-导学案2021-2022学年高二下学期生物人教版选择性必修3

2022-02-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 第1节 植物细胞工程
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 433 KB
发布时间 2022-02-16
更新时间 2022-02-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-02-16
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来源 学科网

内容正文:

愿有前程可奔赴,亦有岁月可回首 高二生物 选择性必修3 第二章第1节植物细胞工程(第2课时:植物细胞工程的应用)(带解析答案) 1 [学习目标] 1.概述植物组织培养的原理和过程,并尝试进行植物组织培养。 2.概述植物体细胞杂交技术的原理、过程和意义。 3.归纳并举例说明植物细胞工程的应用。 [重难点] 重点:1.植物组织培养的原理和过程。 2.植物体细胞杂交技术的过程。 难点:尝试进行植物组织培养。 [学习过程] 一、植物细胞工程的应用 【自主学习】阅读教材39-41页,回答以下内容 1.植物繁殖的新途径 (1)快速繁殖:植物的快速繁殖技术也叫作微型繁殖技术,是用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术,不仅可以高效、快速地实现种苗的大量繁殖,还可以保持  优良品种    的遗传特性。 (2)作物脱毒:植物顶端  分生区附近    (如茎尖)的病毒极少,甚至无病毒,因此,切取一定大小的茎尖进行组织培养,可获得脱毒苗。 2.作物新品种的培育: (1)单倍体育种: ①方法:__花药离体_______培养→单倍体植株 ___纯合子____植株。 ②优点:后代是纯合子,明显__缩短___了育种年限。 (2)突变体的利用 a.产生:在植物的组织培养过程中,由于培养细胞一直处于  不断增殖    的状 态,因此它们容易受到培养条件和诱变因素(如射线、化学物质等)的影响而产生突变。 b.利用:从产生突变的个体中可以筛选出对人们有用的突变体,进而培育成新品 种。 c.实例:如抗花叶病毒的甘蔗、抗盐碱的烟草等。 3.细胞产物的工厂化生产 (1)次生代谢物:植物代谢会产生一些一般认为不是植物基本的生命活动所必需的产物。次生代谢物是一类小分子有机化合物,在植物细胞中含量很低。 (2)技术:植物  细胞培养    ,即在离体条件下对  单个植物细胞或细胞团进行培养使其增殖的技术。 (3)实例 a.紫草宁是从紫草细胞中提取的一种药物和色素,具有抗菌、消炎和抗肿瘤等活性。 b.紫杉醇是存在于红豆杉属植物体内的一种次生代谢物,具有高抗癌活性。 c.利用人参细胞培养来生产人参中重要的活性成分——人参皂苷。 【知识拓展】 初生代谢是生物生长和生存所必需的代谢活动,在整个生命过程中一直进行。次 生代谢不是生物生长所必需的,一般在特定的组织或器官中,并在一定的环境和 时间条件下才进行。 【合作探究】 植

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