6.3 物质的密度【帮课堂】2021-2022学年八年级物理下册同步精品讲义（苏科版）

§6-3　物质的密度 目标导航 1.通过实验探究同种物质的质量与体积的关系； 2.掌握密度概念、公式和单位。并会密度单位之间的换算； 3.会查密度表，记住水的密度值及其含义； 4.能运用公式 及变形计算； 5.能够用密度知识解决简单的问题。 知识精讲 知识点01 实验：探究同种物质的质量与体积的关系 1．猜想与假设： （1）相同体积的同种物质，其质量是否相等？ （2）相同体积的不同种物质，其质量是否相等？ （3）在不注明哪杯是纯水，哪杯是盐水的情况下，如果不允许品尝味道，如何区别？ 2．实验与测量 （1）测出一些相同物质的体积与质量,再比较它们单位体积的质量。 （2）测出一些不同物质的体积与质量,再比较它们单位体积的质量。 用天平、量筒等测量工具取不同物质的物体分别测出它们的质量与体积，然后取它们单位体积的质量作比较。 （1）测出若干体积不同纯水的质量和体积。 （2）测若干体积不同立方体铁块的质量和体积。 （3）测若干体积不同立方体铜块的质量和体积。 （4）测体若干积不同立方体铝块的质量和体积。 把所测数据填到下表表中： 研究对象 质量 m/g 体积 V/cm3 比值(质量:体积) 数值 单位 3．交流与讨论： （1）同种物质，体积不同质量也不同；体积相同的质量相同。 （2）相同体积的不同物质，质量不同。 （3）同种物质质量和体积的比值相同；不同物质质量和体积的比值不同。 （4）质量和体积的比值反映了物质的一种特性。 【即学即练1】如图为探究甲、乙两种物质组成物体的质量跟体积的关系时作出的图象。以下分析正确的是 A. 甲物质组成物体的质量跟体积的比值比乙物质的大 B. 甲物质组成物体的质量跟体积的比值比乙物质的小 C. 同种物质组成物体的质量跟体积的比值是不同的 D. 不同物质组成物体的质量跟体积的比值是相同的 【即学即练2】小静和小芳在“探究物质质量与体积的关系”实验中，分别测出几种物质的质量和体积，测量结果分别记录如表一表三所示． 表一：塑料颗粒 表二：水 表三：酒精 实验序号 体积厘米 质量克 实验序号 体积厘米 质量克 实验序号 体积厘米 质量克 分析表一或表二或表三中物质的质量与体积变化的倍数关系，可以得出的初步结论是：______． 进一步分析比较三个表中的实验数据，小静认为：同种物质，质量与体积的比值是一个不变的值；但不同物质这个比值不同．小芳认为：同种物质，体积与质量的比值是一个不变的值，但不同物质这个比值不同．你认为小静的观点______，小芳的观点______均选填“正确”或“错误” 为了比较上述两个“比值”的意义，他们找了一块海绵，用手紧压海绵，发现海绵的质量不变、体积变小，说明海绵越密时，______的比值越大，海绵越疏时，______的比值越大．在上述两个比值中，______比值更能直观合理地反映物质的紧密程度． 知识点02 密度 1．概念： 某种物质的物体，其质量与体积的比值叫做这种物质的密度。这个比值反映了物质的一种特性。 2.密度的公式： 式中的m表示质量，V表示体积，表示密度。 （1）同种物质，在一定状态下密度是定值，它不随质量大小或体积大小的改变而改变。当质量（或体积）增大几倍时，其体积（或质量）也随着增大几倍，而比值是不变的。因此不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比； （2）同种物质的物体，体积大的质量也大，物体的质量跟它的体积成正比，即 当ρ一定时，=； （3）不同物质的物体，在体积相同的情况下，密度大的质量也大，物体的质量跟它的密度成正比，即当 V一定时，；在质量相同的情况下，密度大的体积反而小，物体的体积跟它的密度成反比，即当m一定时，。 3.密度的单位： 国际单位是千克/米3(kg/m3)，常用单位有克/厘米3（g／cm3） 它们之间的换算关系：1g/cm3＝103kg/m3。 物理意义：铝的密度为2.7×103kg／m3，,表示每立方米的铝的质量为2.7×103kg。 【知识拓展】 （1）每种物质都有它确定的密度，即对于同种物质，它的质量与体积的比值是一个常数。如：所有的铝制品的密度是相同的。不论它的体积多大、质量多少，单位体积的铝的质量是不变的； （2）不同的物质，其密度一般不同，即其质量与体积的比值一般也不同。平时习惯上讲“水比油重”就是指水的密度大于油的密度，在相同体积的情况下，水的质量大于油的质量； （3）密度与物体的质量、体积、形状、运动状态等无关