第06课 阿西莫夫短文两篇（备作业）-【上好课】2021-2022学年八年级语文下册同步备课系列（部编版）

第6课 阿西莫夫短文两篇 1、 积累运用 1.阅读文段，回答后面的问题。 远看山腰岩石的那些褶皱，是那么的cāngsāng，看上去像是自然给予它的劫难，但是，这何尝不是一种恩赐美丽的岛屿，壮观的cháoxī，奇妙的huì星，独特的yǔn石……我们不得不慨叹自然的 。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 褶皱（ ） cāngsāng（ ） 劫难（ ） cháoxī（ ） huì（ ）星 yǔn（ ）石 【答案】褶皱（zhě）cāngsāng（沧桑）劫难（nan）cháoxī（潮汐）huìhui（彗）星yǔn（陨）石 【解析】本题考查学生对生字词的掌握。 （2） 在文段中方框处应添加的标点符号是 【答案】问号 【解析】根据上下文可看出这是个问句，因此应用问号。 （3）下列填入文段中横线处的成语恰当的一项是（ ） A.巧夺天工 B.心灵手巧 C.鬼斧神工 D.登峰造极 【答案】C 【解析】鬼斧神工原义是像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不像是人力所能达到的。 2.依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（ ） （1）所有陆地 都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。 （2）在过去的9年里，科学家们 对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。 （3）如果你把温度升得足够高，就 使这种变化加快。 （4）似乎可以肯定地说，斯石英也 出现在压力极高的地壳深处。 A.似乎 常常 可 肯定 B.似乎 一直 可 应该 C.几乎 常常 可能 应该 D.几乎 一直 可能 肯定 【答案】B 【解析】注意区分几个词语的意思，并根据句意进行选择。 3.指出下列句子所使用的说明方法及其作用。 （1）如果二氧化硅（即非常纯的沙子）处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。 （2）位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。 【答案（1）说明方法是：作比较；作用是：通过比较，具体她说明了被压扁的沙子比普通的沙子要重一些。（2）说明方法是：打比方；作用是：形象地说明了南极洲的冰的数量之多。 【解析】本题考查学生对说明方法的判断及其作用的分析。 4.说说加点词语在句子表达中的作用。 （1）这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。 （2）许多尘埃进人了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。 【答案】（1）“确实”表示情况完全符合实际，在这里肯定了恐龙在世界各地都存在。（2）“也许”在这里表示对恐龙灭绝的这种原因只是一种猜测，表达极有分寸。 【解析】解答此类题，应先解释加点词在句子中的意思，再根据句意分析其作用。 2、 综合性学习 海口火山口公园引进“恐龙园”，园内30多种逼真的巨型恐龙让人仿佛置身于白垩世纪神秘的热带雨林中。八年级（1）班的同学们参观“恐龙园”之后开展了与恐龙有关的语文活动，请你参与并回答下列问题。 （1）给下面一段文字补写一个结论。 古生物学家告诉我们，恐龙的祖先原本都是小个子，经过亿万年的不断发福，终于变成生命史上最庞大的动物而走上穷途末路。今日世界上的大象、长颈鹿、大熊猫，当初都曾有灵活小巧的身躯，随着一代代自我膨胀，渐次沦落为珍稀的自然保护动物。可见 【答案】示例：躯体增大不利干物种的生存和繁行 【解析】根据所给材料进行简单的归纳即可。 （2）二十世纪福克斯公司的《冰河世纪3:恐龙的黎明》中，描绘了一个温暖的地方-一躲过了大灭绝的恐龙们就生活在那里。请你结合实际就如何保护源危动物的问题，提三条合理化建议。 【答案】示例:①要在全世界立法保护:②要严惩乱捕乱猎的行为；③要落实环境保护措施。 【解析】所给建议符合题目要求即可。 三、课外阅读 大洋中脊的特殊地质结构 梁盒峰 ①自古以来，人类就知道陆地上有山脉；其实海洋里也有山脉，这些山脉被称作大洋中脊。 ②人们意识到海底也有山脉，只不过100多年的时间。大洋中脊的发现，可以追溯到1872年英国“挑战者”号的全球调查。“挑战者”号上的科学家利用探测锤发现大西洋中部有一处高高隆起的地方。1925一1927年，在德国“流星”号考察期间，科学家利用声学回声测深法再次确认了这条山脉的存在。他们还发现这条位于大西洋底的山脉竟然通过好望角，延伸到了印度洋。 ③在接下来的几十年间，印度