内容正文:
精讲本
2022菏泽 历史
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中考备战
一场革命 辛亥革命
两位人物 孙中山、袁世凯
两大成果 中华民国、《中华民国临时约法》
两种制度 共和制、帝制
三大主义 民族、民权、民生
中考备战
政 治 辛亥革命推翻了中国两千多年的君主专制制度,建立了资产阶级民主共和国;袁世凯窃取辛亥革命胜利果实后,建立起北洋军阀统治,破坏民主共和,复辟帝制
经 济 第一次世界大战期间,民族资本主义经济出现“短暂的春天”
思想文化 辛亥革命后,民主共和观念深入人心
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考点1
革命先行者孙中山 (6年0考)
兴中会
中国同盟会
民主革命
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民生主义
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考点2
辛亥革命 (6年2考)
辛亥革命
湖北军政府
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君主专制制度
中华民国
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正确认识辛亥革命的作用
(1)封建帝制不等于封建制度:辛亥革命推翻清朝统治,结束了封建帝制,并不是结束封建制度。封建制度在中国结束的标志是1952年土地改革的完成。
(2)辛亥革命后,中国社会的性质依然没有改变,仍然是半殖民地半封建社会。
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考点3
北洋政府的统治与军阀割据 (6年0考)
二十一条
护国战争
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【考情分析】
本命题点是菏泽中考的常考点,近几年的考查主要贯穿于近代化的探索中,前后知识联系较强。识记孙中山的革命事迹、辛亥革命的意义及其成果等核心考点是备考关键。
命题点
辛亥革命 (6年2考)
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【图解考点】
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(2018·菏泽节选)今年是戊戌变法120周年。回顾历史,在中国的近现代史上,先进的中国人为争取民族独立,实现国家富强进行了不懈的探索。阅读材料,回答问题。
材料二 结束数千年来世世相承的君主政治,在中国历史上便独开一个新纪元。政治的现状纵不好,潜伏在民间的民治精神却不断涌现。“现代”是“中国文明的世界化时代”。——摘编自顾颉刚、王钟麟《中国史读本》
(2)材料二反映的是哪一历史事件?据所学知识概述该事件在“民治精神”方面的积极影响。
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【答案】事件:辛亥革命。影响:使民主共和观念深入人心。
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(2016·菏泽节选)现代化是近代以来中国人一直追求的梦想。阅读材料,回答问题。
材料一 近代中国历史变迁图示
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(1)依据图示,写出A、B、C三处相对应历史事件的名称。
【答案】 (1)洋务运动;辛亥革命;五四运动。
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史料学史
材料 “在中国,不懂得皇帝的权威,就不会懂得辛亥革命打倒皇帝的伟大历史意义。”“辛亥革命……为2 132 年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。”
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
设问:结合所学知识,分析辛亥革命是“一条分界线”的原因。
→历史解释
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一个设问,要求答出“原因”
(1)提取关键信息“打倒皇帝的伟大历史意义”“用铁和血铸成的句号”。(2)由关键信息可知反映的是辛亥革命的意义,由此可链接教材知识武昌起义(八上P44)
链接教材知识,答出“原因”即可
【答案】辛亥革命推翻了清朝统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结;建立了中华民国,颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件《中华民国临时约法》,使民主共和观念深入人心。
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材料 孙中山在他任职的最后一段时间里主持制定了《中华民国临时约法》,其用意,一以表示我党国民革命真意义之所在,一以杜防盗憎主人者,与国民共弃之,表现了革命派在交出名器前企图用约法限制袁世凯的努力。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
设问:依据材料,概括《中华民国临时约法》制定的用意,并结合所学知识指出“临时约法”是如何体现其制定者“用意”的。
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【答案】 用意:实现民权;限制袁世凯。体现:中华民国主权属于国民全体;国民享有人身、言论等自由和选举、被选举等权利;按照三权分立的原则构建政治体制;实行责任内阁制等。
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家国情怀
孙中山值得我们学习的精神品质(民族精神)
热爱祖国、献身理想的崇高风范;天下为公、心系民众的博大情怀;追求真理、与时俱进的优秀品质;坚韧不拔、百折不挠的奋斗精神。
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