第1单元 第1课 第1课时 思维的含义与特征(课件PPT)-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版2019）

树立科学思维观念 第一单元 第一课　走进思维世界 第1课时　思维的含义与特征 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 课前 · 新知预习 课堂 · 合作探究 课末 · 自主检测 课时作业 目 录 Contents 课前·新知预习 知识点1　思维的含义 思维 意识 理性认识 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 现象 外部联系 高级阶段 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 辩证思维 法治思维 高度概括 认识事物本质 把握事物规律 指导性 针对性 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 知识点2 思维的特征 感性材料 经验 本质 规律 概括性 表面 非本质 内在的 共同的 共同本质 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 能动性 反映 客观实际 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 实践 发展 反作用 正确的思维 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 课堂·合作探究 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 课末·自主检测 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 课时作业 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 课标要求：描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的特征。 核心素养：通过联系实际，探究人的思维特征，培养学生的科学精神。在生活和学习中自觉发挥正确思维的积极作用，自觉树立科学思维。 1．思维的意义 由于有______参与其中的人类社会实践，人成了万物之灵。 2．思维的含义 (1)思维有广义和狭义之分。广义的思维与______同义，狭义的思维与_________同义。 (2)感性认识与理性认识 ①感性认识是人脑对客观事物的______和__________的反映，是认识的初级阶段。 ②“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的__________，是对事物的本质及其规律的反映。 3．思维的方式 (1)类型：战略思维、历史思维、__________、创新思维、 __________、底线思维等。 (2)意义：是对人类理性认识方式的__________，是人们 eq \x(10)_______________、eq \x(11)______________的重要的思维方式，是具有eq \x(12)_______和eq \x(13)_______的科学的思想方法和工作方法。 [拓展] 战略思维、历史思维、辩证思维和底线思维 (1)战略思维：高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向。 (2)历史思维：以史为鉴、知古鉴今，善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作。 (3)辩证思维：承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律。 (4)底线思维：客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望点。 1．思维的特征 特征 表现 间接性 思维能够凭借获得的eq \x(14)___________、已有的 eq \x(15)______和知识，透过事物的现象，揭示事物的 eq \x(16)______和eq \x(17)______，实现对未知事物的认识 eq \x(18)_______ 思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去eq \x(19)______的、eq \x(20)_______的属性，抓住eq \x(21)_______、eq \x(22)_______、本质的属