专题7-2 短文二篇（课件PPT）-【中考总动员】2022中考语文讲义（达州专用）

短文二篇 (《答谢中书书》《记承天寺夜游》) 消散 坠落 指水中潜游的鱼 共同，一起 形容水的澄澈 上一页 下一页 返回首页 共同 一共 此起彼伏 战乱 上一页 下一页 返回首页 奇丽 零数、余数 参与。这里有“欣赏”,　“领悟”的意思 连词，和 于是 竟然 寻找 随即，不久 上一页 下一页 返回首页 形容词作动词，游乐 上一页 下一页 返回首页 季节　　 时间 门 住户、人家 考虑，想到 思念 上一页 下一页 返回首页 二、重点句子翻译 1．山川之美，古来共谈。 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论赞赏的。 2．高峰入云，清流见底。 巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。 上一页 下一页 返回首页 3．青林翠竹，四时俱备。 青葱的树林，翠绿的竹丛，四季都有。 4．晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 清晨的薄雾将要消散了，传来猿鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山了，水中潜游的鱼儿争相跳出水面。 上一页 下一页 返回首页 5．念无与为乐者。 想到没有与我共同游乐的人。 6．怀民亦未寝，相与步于中庭。 张怀民也没有睡觉，(于是我们)一起在院子里散步。 上一页 下一页 返回首页 7．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 月光照在庭院中，像积水一样清明澄澈，水中仿佛有藻和荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 8．何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 哪个夜晚没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 上一页 下一页 返回首页 三、内容理解 《答谢中书书》：本文以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色，表达了作者沉醉于山水的愉悦之情，与古今知音共赏美景的自豪之感。 《记承天寺夜游》：本文描绘了作者在承天寺夜游时所见的月下美景，抒发了作者壮志难酬的苦闷心情。贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，面对挫折的豁达——种种难言的感情尽在其中。 上一页 下一页 返回首页 文言文阅读。 【甲】　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 上一页 下一页 返回首页 【乙】　王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然②，因起彷徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道③。时戴在剡④，即便夜乘小船就⑤之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！” (选自《世说新语》) 上一页 下一页 返回首页 【注释】　①山阴：今浙江绍兴。②皎然：明亮洁白的样子。③戴安道：戴逵，字安道。④剡(shàn)：县名，今浙江嵊州市。⑤就：拜访、访问。 上一页 下一页 返回首页 A 上一页 下一页 返回首页 B 上一页 下一页 返回首页 3．下列理解分析不正确的一项是( ) A．甲文体现了作者与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨。 B．甲乙两文都在叙事中写了景，都是因景而喜，因景而去觅知音。只不过苏轼幸运，找到了志同道合者，王子猷遗憾没找到，只有独自返回。 C．乙文主要讲述了王子猷居山阴访戴安道“乘兴而行，兴尽而返”的言行，表现了他率性任情的风度和一种乐观、豁达的人生态度。 D．甲乙两段文字都运用侧面描写表现了月光的皎洁。 B 上一页 下一页 返回首页 【解析】　B．王子猷独自返回是因为他的游兴已尽，并不是因为没有找到志同道合者。 上一页 下一页 返回首页 4．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 月光照在庭院中，像积水一样清明澄澈，水中仿佛有藻和荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 上一页 下一页 返回首页 (2)吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？ 我本来是乘着兴致前往，没有了兴致就返回，为什么一定要见戴安道呢？ 上一页 下一页 返回首页 5．仿照示例，赏析甲文中的句子。 示例：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画面展现在了读者面前。 甲文：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 上一页 下一页 返回首页 示例：此句用比喻的修辞手法，写出了月光的皎洁(澄澈透明)。句中没有写“月”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 国华考试给您提供最优质的服务 谢 谢 观 赏 $