内容正文:
一、文言文阅读答题方法总结
1
真题自测 明确考向
2
知识梳理 素养形成
目
录
真题自测 明确考向
1
☞样题1 (2021·达州)文言文阅读。
【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
……
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臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(选自教材《出师表》)
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【乙】六年春,扬声由斜谷道取眉①,使赵云、邓芝为疑军,据箕谷,魏大将军曹真举众拒之。亮身率诸军攻祁山,戎陈整齐,赏罚肃而号令长明,南安、天水、永安三郡叛魏应亮,关中响震。魏明帝西镇长安,命张郃拒亮,亮使马谡督诸军在前,与郃战于街亭。谡违亮节度,举动失宜,大为张郃所破。亮拔西县千余家,还于汉中,戮谡以谢众。上疏曰:“臣以弱才,叨窃非据,亲秉旄钺②以历三军,不能训章明法,临事而惧,至有街亭违命之阙,箕谷不戒之失,咎皆在臣授任无方。臣明不知人,恤事多暗,《春秋》责帅,臣职是当。请自贬三等,以督厥咎。”于是以亮为右将军,行丞相事,所总统③如前。
(选自《三国志·蜀书·诸葛亮传》)
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【注释】 ①眉:眉县,今陕西省境内。②旄钺(máo yuè):白旄和黄钺,借指军权。③总统:总聚统理。
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C
【解析】 本题考查文言实词在文中的含义。C.句意:魏国大将军曹真率领众人抵御他们。举:率领。
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2.下列句子断句不准确的一项是( )
A.今/天下/三分,益州/疲弊,此诚危急/存亡之秋也
B.苟全性命/于乱世,不求闻达/于诸侯
C.亮身率诸军/攻祁山,戎陈/整齐,赏罚肃/而号令长明
D.于是/以亮为右将军,行/丞相事
A
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【解析】 本题考查文言断句。A.“此诚危急存亡之秋也”是判断句,“此诚”是主谓部分,“危急存亡之秋”是宾语部分,宾语部分中间不应断开。正确的划分应为:此诚/危急存亡之秋也。
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C
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【解析】 本题考查对文章内容的理解。C.由乙文“谡违亮节度,举动失宜,大为张郃所破”可知,诸葛亮“戮谡”是因为马谡违背了诸葛亮的作战部署,导致失败;由乙文“臣明不知人……臣职是当”可知,诸葛亮“自贬三等”是因为他觉得自己无知人之明,该承担作战失利的主要责任。
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4.翻译下列句子。
(1)由是感激,遂许先帝以驱驰。
(我)因此感奋激发,于是答应先帝愿为他奔走效劳。
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(2)谡违亮节度,举动失宜,大为张郃所破。
马谡违背了诸葛亮的作战部署,进军布阵失策,被张郃大败。
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【解析】 本题考查翻译文言句子。注意“感激”“驱驰”“节度”“失宜”“为”等词的翻译。
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5.探究回答。
诸葛亮在我国是家喻户晓的人物,请结合有关他的传说、故事、俗语等,以《千秋诸葛我评说》为题写一段文字。(要求:语言优美,点评到位,100字左右)
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【解析】 本题考查语言表达简明、得体。与诸葛亮有关的故事,有“三顾茅庐”“隆中对策”“草船借箭”“舌战群儒”“六出祁山”“七擒孟获”“挥泪斩马谡”“空城计”等;与诸葛亮有关的传说,有“发明馒头祭祀战死的英灵”“命令全军禁饮‘毒水’”等;与诸葛亮有关的俗语、歇后语,如“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”“诸葛亮三气周瑜——略施小计”“诸葛亮舌战群儒——全靠一张嘴”等。语言力求优美,可采用排比、对比等手法歌颂诸葛亮的功绩。点评应当到位,注意找准评价的“点”,如“足智多谋”“忠心耿耿”“勇于自我批评”“淡泊名利”“壮志难酬”等。注意字数限制。
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千秋诸葛我评说
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【乙文参考译文】(建兴)六年春天,(诸葛亮)扬言要从斜谷道攻取眉县,派遣赵云、邓芝(率军)充当虚张声势以迷惑敌人的军队,占据箕谷,魏国大将军曹真率领众人抵御他们。诸葛亮亲自率领各军攻打祁山,军队阵容整齐,赏罚肃严,号令分明,南安、天水、安定三个郡背叛魏国响应诸葛亮,(一时间)关中地区大为震动。魏明帝(御驾)西进坐镇长安,命令张郃(率军)抵御诸葛亮,诸葛亮派遣马谡在前方督率各军,与张郃在街亭大战。马谡违背了诸葛亮的作战部署,进军布阵
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失策,被张郃大败。诸葛亮让陇西县一千多户人家迁居,带兵退回汉中,杀了马谡来向全军认