专题2 词语(含成语)运用（课件PPT）-【中考总动员】2022中考语文讲义（达州专用）

专题2　词语(含成语)运用 1 真题自测 明确考向 2 知识梳理 素养形成 目 录 真题自测 明确考向 1 A 上一页 下一页 返回导航 【解析】　本题考查正确使用成语。A.方兴未艾：事物在兴起、发展，一时不会终止。B.别无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。语境是说他除了打羽毛球没有别的特长，该成语不合语境。C.拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。语境是说市民对政府的惠民之举表示欢迎，该成语不合语境。D.鲜为人知：很少有人知道。词义与句中的“公众人物”相矛盾。 上一页 下一页 返回导航 A 上一页 下一页 返回导航 【解析】　本题考查正确使用成语。A.众矢之的：许多支箭所射的靶子，比喻大家攻击的对象。B.妄自菲薄：过分地看轻自己。望文生义。C.良莠不齐：指好的坏的混杂在一起。侧重于品质，不能用于形容水平、成绩等。D.莘莘学子：众多学生。词义和“每一位”矛盾。 上一页 下一页 返回导航 C 上一页 下一页 返回导航 上一页 下一页 返回导航 从近几年中考题来看，词语(含成语)运用是达州中考的必考内容，而且考试形式、分值保持稳定。从考查内容上看，主要偏重于理解成语在具体语境中的意义。从考查形式和分值上看，以客观选择题的形式出现，分值为3分。学生在备考过程中要着重对成语进行积累，同时要注意区分易混淆的成语。平时做此类题时要强化语境意识，坚持“词不离句”的原则。 上一页 下一页 返回导航 知识梳理 素养形成 2 上一页 下一页 返回导航 课内成语 × √ 上一页 下一页 返回导航 √ × 望文生义 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 × 望文生义 √ 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 生活常见成语 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 上一页 下一页 返回导航 课内成语 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 × 褒贬误用 √ 上一页 下一页 返回导航 生活常见成语 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 × √ 上一页 下一页 返回导航 √ × 上一页 下一页 返回导航 √ ×