3.2 常用建筑材料介绍 教案-2021-2022学年高中通用技术苏教版必修2

第三单元 建筑材料及其加工 第二节《常用建筑材料介绍—木材》 教学设计 一、教学内容分析 本节是苏教版教材选修2《建筑及其设计》第三章《建筑材料及其加工》第二节内容。建筑材料是一切建筑物的物质基础，建筑材料的品种、规格及质量直接影响着建筑物的适用性、艺术性及耐久性，也直接关系到建筑物的工程造价。所以，让新一代同学们了解各种建筑材料的基本特征意义重大。木材天然可再生，是大自然馈赠给人类美好而实用的生态材料，本节课重点介绍木材的性质、成长过程及其加工体验。 在2003版课标的内容标准中，本节对学生的要求为：1.知道常用建筑材料的种类，熟悉其中1-2类材料的性质、规格型号和用途；2.初步学会1-2种常用建筑材料的加工方法、连接方法及其工艺。 本节课是在了解建筑材料的基本概述、定义和分类，了解建筑材料的基本性质基础上，有针对性地了解常用的建筑材料的性质和用途，并体验木材的简单加工。 二、教学对象分析 通过前两章的学习，学生已经理解了建筑与文化的关系，了解建筑材料的基本概述、定义和分类，了解建筑构造及构件的主要技术知识。本节针对常用的建筑材料---木材，进行深入学习，理解木材的性质及其优势，并体验木材的简单加工工艺。 三、教学目标 1.知道常用建筑材料的种类，熟悉其中1-2类材料的性质和用途； 2.初步学会1-2种常用建筑材料的加工方法、连接方法及其工艺； 3.理解木材的成长过程、结构特征及其主要性能；体验木材的简单连接工艺。 四、教学重点和难点 重点：了解常用建筑材料的种类、性质和用途；理解木材的成长过程、结构特征及其主要性能。 难点：学会木材的简单加工方法、连接方法及其工艺。 五、教学策略 通过情境设置、视频展示、教学陈述、现场演示操作等多种教学方法，引导学生认识主要建筑材料，了解木材的形成及其性质，了解古代和现代木结构建筑；体验木材的简单加工，逐步落实教学重点。针对木材的主要特性选择恰当工具和加工工艺，体验木材的连接工艺，形成工艺问题意识，建构理解过程，从而实现难点的突破。 六、教学资源准备 多媒体教学系统、课件PPT、相关资源视频、相关工具和材料的准备等。 七、主要教学过程 主要内容 教师活动 学生活动 设计意图 1.新课引入 建筑材料是一切建筑物的物质基础，建筑材料的品种、规格及质量直接影响着建筑物的适用性、艺术性及耐久性，也直接关系到建筑物的工程