6 第二章 第二节 地域文化与城乡景观（课件）-2021-2022学年新教材高中地理必修第二册【金版新学案】同步导学（中图版）

第二章 乡村和城镇 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二节　地域文化与城乡景观 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 课程标准 核心素养 结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现。 合格考试 1.结合不同地区的地理环境特点，理解地域文化的含义、特点及影响。(区域认知) 2.结合实例，理解不同区域地域文化的差异及成因。(综合思维) 3.根据资料对比分析不同地区城市的文化差异，说明地域文化对城市建筑、交通、饮食、服饰等方面的影响。(综合思维) 等级考试 通过地理环境对地域文化的影响树立正确的人地协调观。(人地协调观) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 自主学习·新知全解一遍过 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 地理环境 特色 地方 稳定性 地域范围 文化 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 农村 水田稻作 旱地旱作 牲畜 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 对称 木质 雕塑 石材 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) × × √ √ × √ 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 课堂探究·学科素养大提升 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂