5 第二章 第一节 乡村和城镇内部的空间结构（课件）-2021-2022学年新教材高中地理必修第二册【金版新学案】同步导学（中图版）

第二章 乡村和城镇 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第一节　乡村和城镇内部的空间结构 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 课程标准 核心素养 结合实例，解释城镇和乡村内部的空间结构，说明合理利用城乡空间的意义。 合格考试 1.结合实例，说出城乡的土地利用及其内部空间结构特点。(区域认知、地理实践力) 2.结合实例，说明城乡功能区的形成及其特点。(综合思维、区域认知) 3.运用地理资料，说明合理利用城乡空间的意义。(人地协调观、综合思维) 等级考试 1.结合区域资料，分析区域城镇空间形态的发展变化及影响因素。(综合思维、区域认知) 2.结合实例，分析城乡区位的影响因素。(综合思维) 3.根据所学知识，为家乡的发展提出合理化建议。(综合思维、人地协调观) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 自主学习·新知全解一遍过 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 农业 小 街巷 广场 中心 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 房屋 耕地 林地 农田水利设施 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 位置关系 生活 环境 特色 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 交通便捷 地价高 通信 昼夜差异大 普遍 不同级别 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 大气污染 交通便利的地带 下风向 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 功能区 扇形 多核心 延续 商业区 降低 工业区 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 发展规模 分布 社会地位 保护 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 因地制宜 自然资源 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) × √ × √ × √ 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地 理 必修 第二册(Z) 第二章　乡村和城镇 巩 固 提 升 课 堂 探 究 自 主 学 习 课 时 作 业 地