[名校联盟]广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级生物上册 第五单元 第一章 课件（11份）

像蚯蚓、珊瑚虫，体内没有由脊椎骨构成脊柱的动物是无脊椎动物。你还知道哪些动物属于无脊椎动物？ 腔肠动物门 扁形动物门 线形动物门 环节动物门 软体动物门 节肢动物门 无脊椎动物 包括 例 水螅、水母 涡虫、血吸虫 蛔虫、丝虫 蚯蚓、水蛭 河蚌、章鱼 蝗虫、虾 学科网 鱼 纲 两栖纲 爬行纲 鸟 纲 哺乳纲 脊 椎 动 物 像鱼这样，体内都有由脊椎骨构成脊柱的动物是脊椎动物。你还知道哪些动物属于脊椎动物？ 青鱼、鲨鱼 青蛙、大鲵 龟、鳖、蛇 鸡、鸭 猪、马、羊 第四节 鱼 1．通过观察淡水鱼的外形、呼吸，总结出鱼类的主要特征。（重点） 2．了解鱼与人类生活的关系。 学科网 学习目标 一、多种多样的鱼 ⑴我国主要的优良淡水鱼品种有哪些？ ⑵我国常见的海洋鱼有哪些？ 任务一：观察P20-21思考：（2分钟） 淡水鱼 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 多种多样的鱼 多种多样的鱼 海水鱼 银鲳 鲸鲨 带鱼 石斑鱼 比目鱼 二、鱼的主要特征 ● 鱼适于水中生活两个至关重要的特点： 能靠游泳来获取食物和防御敌害； 能在水中呼吸。 观看视频： 重点是鱼的外形 各种鳍 鳃 P22 任务二：快速阅读P22-23观察并思考（5分钟） （1）鱼的外形有什么特点？ 对鱼的水生生活有什么意义？（P22倒数第一段） （2）用手摸鱼的体表，有什么感觉？ 有何作用? 鱼的身体分头部、躯干部、尾部；多数侧扁，大多呈流线型；有利于克服水的阻力。 鱼的体表有鳞片和黏液；既能保护身体又 有利于克服水的阻力。 （3）观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动， 这种说法全面吗？（P23第一段） （ 4）观察鱼的呼吸。水流入鱼口后，从什么地方流出？流 入的水和流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？(P23第二段) 不全面。 鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。 水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。 流入的水和流出的水相比，溶解的氧气 减少了，二氧化碳增多了。 （ 5）分析鱼儿离不开水的原因。 鳃扇形；有多个鳃片；每个鳃片的鰓丝多而细。 以上特点能增大气体交换的面积，保证氧气的供给量。 鱼儿离开了水后，鰓丝粘连在一起，减少了呼吸面积，不能获得充足的氧气而窒息死亡。 维持平衡 保持鱼体直立平衡，防卫 协调运动 躯干部和尾鳍左右摆动产生前进的动力，决定运动的方向 转换方向 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 呼吸器官 含氧多的水 口 鳃 含氧少、含二氧化碳多的水 鳃盖 鱼的呼吸 鱼的主要特征：P23第三段（2分钟速记） 生活在 中；体表常有 覆盖；用 呼吸；通过 和 的摆动以及 的协调作用 。 水 鳞片 鳃 尾部 躯干部 鳍 游泳 三、鱼与人类生活的关系 （1）食用、药用、饲料或饵料、科研 （2）观赏品及工业原料:如珍珠,纽扣等. （3）危害 P23第四-五段（2分钟） 【堂清】 1．鲫鱼、虾都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是( ) A．是否用肺呼吸 　　B．有无脊柱 C．体温是否恒定 　 　　D．是否胎生 2．鲍鱼称“鱼”而非鱼类，而有些动物不称“鱼”而属鱼类，如下列动物中的( ) A．海豚 B．海狮 C．海豹 D．海马 3．鲫鱼的运动方式是游泳，其游泳主要是 A．尾鳍的作用 B．胸鳍和腹鳍的摆动 C．各种鳍的共同作用　　 D．躯干部和尾部的摆动而产生的动力 5．我国淡水鱼中，著名的“四大家鱼”是 A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼　 B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C．鳙鱼、带鱼、鲫鱼、草鱼 　D．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼 6．鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行( ) A．摄食 B．散发体内的热量　 C．吸收水分 D．呼吸 7．下列动物，生活在淡水中的是( ) A中华鲟、草鱼、鳙鱼B．海参、青鱼 C．鲤鱼、鲨 、鲢鱼 D．银鲳、鲫鱼、带鱼 8．下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题： ⑴鲫鱼在水路游泳时靠( )_______和( )_______维持身体的平衡。靠( )_______掌握前进的方向。靠__________________________提供前进的动力。 ⑵鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在_________。 (3)鲫鱼的