6.2非洲（第1课时）（教案）-【高效课堂】2021-2022学年七年级地理下册同步优质备课包课件+教案+练习（湘教版）

课题：6.2非洲 课时：第一课时 教学目标： 1、运用地图等资料简述非洲的地理位置,了解非洲政治地图的演变。 2、运用地形图,归纳非洲的地形特征和海陆轮廓特征,了解非洲极具特色的地形区。 教学重难点： 重点:非洲的地形。 难点:非洲极具特色的地形区。 教学方法：读图分析、合作探究、自主学习 教学过程： 一、新课导入： 图片：非洲十位杰出人士 奥巴马、曼德拉、杰克逊、博尔特、马丁·路德·金、球王贝利、乔丹、阿里、莫里森、泰格·伍兹 二、新课讲授： （一）、位置和范围 1、名称由来：阅读课本P13，说一说非洲名称的由来 非洲全称：阿非利加洲，“阿非利加”是“阳光灼热”的意思 2、地理位置： （1）半球位置：活动：在图6-16中找一找20°W经线、赤道和南北回归线。 结论：赤道穿过非洲中部，跨南北半球； 20°W经过非洲西部沿海，位于东半球的西部。 （2）、经纬度位置： 学生：20°W—50°E， 35°N—35°S，非洲大部分位于南北回归线之间，主要处于热带，大部分位于低纬度。 （3）、海陆位置：东临印度洋，西临大西洋，北隔地中海 、直布罗陀海峡，与欧洲相望，东北与亚洲之间隔着红海，并以苏伊士运河为陆上分界。 （4）、地理位置的优越性： 教师引导学生分析：地理位置十分优越：①苏伊士运河沟通了地中海和红海；是印度洋通往大西洋的捷径。②直布罗陀海峡是地中海出入大西洋的门户，战略意义十分重大。 3、国家： 背景： 非洲人民同侵略者进行了长期艰苦的武装斗争，创造了无数可歌可泣的英雄业绩。第二次世界大战前，只有埃及、埃塞俄比亚、利比里亚3个独立的国家。第二次世界大战结束后，非洲各国人民反对殖民统治、争取民族独立的斗争蓬勃发展并取得重大胜利。 活动：读图，找出埃及、埃塞俄比亚、利比里亚。 学生找到后教师强调：这三个国家是第二次世界大战以前，非洲三个独立的国家 练习：比一比，看谁找得快：利比亚、南非、赞比亚、尼日利亚、阿尔及利亚、坦桑尼亚、苏丹、索马里、中非。 教师：目前（共有60个国家和地区）,是世界上国家和地区最多的大洲。 （二）、高原为主的地形 1、活动：读图6-17，找出非洲最大的海湾、半岛、岛屿以及好望角 最大海湾：几内亚湾；最大半岛：索马里半岛；最大岛屿：马达加斯加岛 资料：好望角位于非洲的西南端，属于南非的开普省，北距开普敦市52千米。好望角一年中110天