内容正文:
压强
第九章 压强 第1节
义务教育教科书 物理 八年级 下册
F
F
F
垂直作用在物体表面上的力叫压力
作用点:在被压的面上。
方向:与被压的面垂直。
压力
F
小小的蚊子为什么能将细细的口器插入人的皮肤?
骆驼在沙漠中箭步行走脚为什么不会往沙里陷太深?
新课导入
如图做一做,试一试
两个手指的感受有什么不同?
观察两个手指的凹陷有什么不同?
两个手指的受力有什么不同?
用两个手指用力向中间压一直铅笔
想一想 做一做
思考:你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢?
猜想
压力的作用效果可能与:
压力大小
受力面积
探究影响压力作用效果的因素
有关。
实验探究
实验方法
控制变量法
实验装置
小桌、海绵、砝码
实验过程
实验表明:压力的作用效果与 有关。受力面积一定时,_______越大,压力的作用效果越明显。
压力大小
压力
转换法:
通过观察海绵的形变(凹陷)程度来反映压力的作用效果。
实验表明:压力的作用效果与 有关。压力一定时, ,压力的作用效果越明显。
受力面积
受力面积越小
结论:
1.受力面积相同时,压力越 ,压力的作用效果越明显。
2.压力相同时,受力面积越 ,压力的作用效果越明显。
大
小
1.受力面积相同,比较压力大小。
2.压力相同时,比较受力面积大小。
比较压力的作用效果的方法:
思考:受力面积和压力大小都不相同,如何比较 压力的作用效果?
在压力和受力面积都不相等的情况下,我们应该设法比较_ _。
相同受力面积比较压力或相同压力比较受力面积
思考:如何比较人与大象对地面压力的作用效果?
压力的
作用效果
相同受力面积,比较压力大小
相同压力,比较受力面积大小
压强
压力
受力面积
F
S
p =
反映
物体所受压力的大小与受力面积之比
N
m2
=1 Pa
1Pa表示物体在1m2面积上受到的压力是1N。
等于物体单位受力面积所受的压力
1
将一张报纸对折一下,平铺在地面上,对地面的压强约为1Pa。
求比值
比较
1.定义:物体所受压力的大小与受力面积之比。
公式
压强在数值上等于物体单位面积所受的压力,压强越大,压力产生的效果越明显。