1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第二课时）

（第二课时） 第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 授课人：临川二中 学生物真有范 人教版 生物(高中) 1 一.遗传中的基本概念复习 1.交配方式 杂交 基因型不同的生物体间相互交配的过程 判断性状的显隐性关系 自交 基因型相同的生物体间相互交配，植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同株受粉 区分纯合子和杂合子；提高纯合子比例 测交 就是让杂种第一代与隐性个体相交，用来测定F1的基因型 鉴定纯合子和杂合子 回交 杂种与双亲之一交配 有利于某些性状的传递 正交与反交 若甲为父本，乙为母本为正交，则为乙父本，甲为母本为反交 检验是细胞核遗传还是细胞质遗传 2.性状类 性状 生物体表现出来的形态特征和生理特性的总称 相对性状 同种生物同一性状的不同表现类型 显性性状 具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的那个亲本性状 隐性性状 具有相对性状的亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本性状 性状分离 杂种自交后代中呈现不同性状的现象 一.遗传中的基本概念复习 3.基因类 显性遗传因子（显性基因） 控制显性性状的基因 D 隐性遗传因子（隐性基因） 控制隐性性状的基因 d 一.遗传中的基本概念复习 4.个体类 表现型 是指生物个体所表现出来的性状 。是一定的基因在特定环境条件下的表现 基因型 也叫遗传因子组成。是指与表现型有关的基因组成。DD Dd dd 表现型=基因型+环境。基因型相同，表现型一般相同 纯合子 遗传因子组成相同的个体 DD dd 杂合子 指由不同基因型的配子结合成合子而发育而成的个体 Dd 一.遗传中的基本概念复习 基因与性状的概念系统图 基因 性状 决 定 显性基因 隐性基因 显性性状 隐性性状 控 制 等位基因 相对性状 基因型 决 定 +环境 表现型 纯合子 杂合子 发 生 性状分离 一.遗传中的基本概念复习 遗传解题方法小结 二.遗传解题方法小结 一、相对性状中显、隐性性状的判断： 方法一：定义法。 方法二：性状分离法。 1、定义法（也叫杂交法） 若A×B→A，则A为显性，B为隐性。 若A×B→B，则B为显性，A为隐性。 2、自交法 若A A，则A为纯合子，判断不出显隐性。 若A 有A，又有B，则A为显性，B为隐性。 1、大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断出显性和隐性关系的是（ ） ①紫花×紫花→紫花； ②紫花×紫花→301紫花+101白花； ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+102白花 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ D 一、相对性状中显、隐性性状的判断： 方法一：定义法。 方法二：性状分离法。 二.遗传解题方法小结 二、显性纯合子和杂合子的判断： 方法一：自交法（只适用于植物） 方法二：测交法（动植物均可） 例题：小麦麦穗有芒对无芒为显性，鉴别一株有芒小麦是否是纯合子，最常用的方法是（ ） A．杂交 B．自交 C．测交 D．观察性状 B 二.遗传解题方法小结 三、获得纯系的方法——连续自交，（并不断进行筛选） 规律性一：Aa自交n次，在第n+1代中（以Aa为亲代），杂合子的比例为 ； 纯合子（AA和aa）的比例为 。 二.遗传解题方法小结 三、获得纯系的方法——连续自交，（并不断进行筛选） 规律性一：Aa自交n次，在第n+1代中（以Aa为亲代），杂合子的比例为 ； 纯合子（AA和aa）的比例为 。 二.遗传解题方法小结 例题：采用下列哪组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（ ） ①鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型 A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交 C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、侧交 B 规律性二：Aa（第一代）自交n次，每次均淘汰aa个体，则Aa所占比例为 ； AA所占比例为 。 三、获得纯系的方法——连续自交，（并不断进行筛选） 规律性一：Aa自交n次，在第n+1代中（以Aa为亲代），杂合子的比例为 ； 纯合子（AA和aa）的比例为 。 二.遗传解题方法小结 例1：将遗传因子