1.2安培力的应用 课件-2021-2022学年【新教材】粤教版(2019)高二物理选择性必修第二册

2022-02-15
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 第二节 安培力的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 734 KB
发布时间 2022-02-15
更新时间 2022-02-15
作者 yazxjxc
品牌系列 -
审核时间 2022-02-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32468790.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 磁场 第二节 安培力的应用 粤教版 选择性必修第二册 一、电流天平 设计方法:等效替代法 问题1:线圈所受安培力的方向是怎样的?大小怎样表示? 情境:如图所示是等臂电流天平的原理图。在天平的右端挂一矩形线圈,设线圈匝数为 ,底边cd长 ,放在待测匀强磁场中,线圈平面与磁场垂直,磁场方向垂直于纸面向里。 (1)设磁感应强度为 ,当线圈中通入如图所示方向的电流 时,在天平左、右两边加上质量分别为 、 的砝码使天平平衡; 问题2:根据共点力平衡知识,天平平衡时,应满足什么样的关系? 问题1:此时,线圈所受安培力的方向又是怎样的?大小怎样表示? 情境:如图所示是等臂电流天平的原理图。在天平的右端挂一矩形线圈,设线圈匝数为 ,底边cd长 ,放在待测匀强磁场中,线圈平面与磁场垂直,磁场方向垂直于纸面向里。 问题2:根据共点力平衡知识,此时,又应满足什么样的关系? (2)保持线圈中电流的大小不变,使电流方向反向,通过在天平左盘加上质量 为的砝码使天平再次平衡。 【讨论与交流】如果把上述情境中的线圈换成如图所示的四种不同形状的线圈,其中通电线圈匝数相同,变成MN相等,将它们分别挂在天平的右臂下方。线圈中通有大小相同的电流,天平处于平衡状态。若磁场发生微小变化,哪一种天平最容易失去平衡?由此说明了什么? M M M M N N N N (a) (b) (c) (d) 【观察与思考】如图所示是磁电式电表内部结构示意图。 二、磁电式电表 主要部件:蹄形磁铁、铁芯、线圈、螺旋弹簧等 蹄形磁铁与铁芯间的磁场可看做是均匀辐射分布的,无论通电线圈转到什么位置,线圈的平面总与磁场方向平行。 二、磁电式电表 【思考问题】 (1)线圈的转动是怎样产生的? (2)线圈为什么不能一直转动下去? (3)为什么指针偏转角度的大小可以说明被测电流的强弱? 电流通过线圈时,线圈左右两边受到的安培力的方向相反 磁场力矩与游丝的反作用力矩相等时,电表指针渐渐停下来 蹄形磁铁与铁芯间的磁场可看做是均匀辐射分布的,无论通电线圈转到什么位置,线圈的平面总与磁场方向平行。 二、磁电式电表 (3)为什么指针偏转角度的大小可以说明被测电流的强弱? 电流越大,安培力越大,螺旋弹簧的形变也就越大。 (4)能否通过电表指针的偏转方向判断通过电表电流的

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