1.3人口容量【核心练习】-2021-2022学年高一地理下学期同步课堂精讲练（人教版2019必修第二册）

( 第三节 人口容量 ) 【核心练习】 一、单选题 1．环境承载力是指在一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。结合表格（下表）及所学知识，若2017年该岛屿的人口总量用x表示、人口合理容量用Y表示、环境承载力用Z表示，则三者的关系是（ ） 某岛屿2017年环境与人口信息 最多能供养的人口数 最适宜的人口数 实际供养的人口数 46万 25万 38万 A．Z＞Y＞X B．X＞Y＞Z C．Y＞Z＞X D．Z＞X＞Y 2．关于人口增长、资源、环境污染相关关系的叙述正确的是（ ） A．人口增长与资源呈负相关，与环境污染无相关关系 B．人口增长与资源无相关关系，与环境污染正相关 C．人口增长与资源和环境污染均无相关关系 D．人口增长与资源呈负相关，与环境污染呈正相关 3．关于全球环境人口容量的叙述，认为正确的是（ ） A．现今世界人口已超过了全球的环境人口容量 B．未来世界人口不会达到全球环境人口容量的极限值 C．未来全球环境人口容量可稳定在100亿或略多一些 D．由于环境污染和生态退化问题，全球人口不能再增长 4．下列人口容量的叙述符合乐观派的观点的是（ ） A．现代科技的发展还不能解决人口过多带来的环境问题 B．世界人口进一步增长，人与环境的关系将进一步恶化 C．未来世界的人口不会达到地球环境人口容量的极限值 D．当今世界的人口已经达到地球环境人口容量的极限值 5．从我国土地生产力的角度看，下列地区环境承载力最大的是（ ） A．青藏高原 B．宁夏平原 C．内蒙古高原 D．珠江三角洲 6．日本的人口密度约为中国的3倍，且人民的生活水平较高，这说明日本的资源环境承载力较大，其原因是（ ） ①自然资源缺乏　②科技发达　③对外开放程度高 ④消费水平高 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 读图完成下面7-8小题。 7．与人口合理容量呈正相关的有（ ） ①环境质量②资源数量③科技发展水平④文化消费水平 A．①③ B．③④ C．②④ D．②③ 8．制约环境承载力的首要因素是（ ） A．科技发展水平 B．人口的文化水平 C．资源状况 D．人口生活消费水平 截止2019年12月，叙利亚内战已有46.5万人因之丧生，四分之三的叙利亚人（约1350万）需要人道主义援助，500万叙利亚人出逃沦为难民，进而引发了欧洲难民危机。约旦虽然全国人口只有600万，政府却已接纳叙难民50万，将他们搬迁到城镇周边、中心村附近或其他城市。据此完成下面9-10小题。 9．影响叙利亚环境承载力的主要因素是（ ） A．自然资源 B．科学技术 C．消费水平 D．开放程度 10．促成此次人口迁移的直接原因是（ ） A．矿产枯竭 B．经济落后 C．政策扶持 D．教育需求 2021年5月11日，国家统计局发布了第七次全国人口普查数据。下表为我国第七次人口普查部分人口净流出省（区）人口数据。据此完成下面11-12小题。 地区 河南省 安徽省 四川省 江西省 陕西省 云南省 内蒙古自治区 2020年常住人口(人) 99365519 61027171 83674866 45188635 39528999 47209277 24049155 净流出人口(万人) 1549 1017 733 520 99 71 37 11．表中人口净流出的省（区）（ ） A．以西部省（区）为主 B．交通通达度较低 C．人口的密度较大 D．就业岗位相对少 12．表中人口大省（区）人口流出后（ ） A．有利于缓解人地矛盾 B．提高了本地的环境容量 C．增加了本地的就业岗位 D．增加了本地老年人口数量 读“反映人与环境关系的三种模式图”，完成下列13-14题。 13．下列对“环境容量”的理解错误的是（ ） ①环境容量是指生态系统对人口的承载能力 ②随着生产的发展，环境容量在不断地加大 ③人类可以局部地改造环境，从而可使人口数量超越环境容量 ④生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 14．按照人与环境关系的理想程度由高到低排列，三种模式的顺序依次为（ ） A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ 下图为我国两省区某年人口统计图。完成下面15-16小题。 15．下列因素中，造成两省区人口出生率差异的是（ ） ①妇女就业率②育龄妇女人数③医疗卫生条件④文化教育程度 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 16．西藏环境承载力较小，其影响最密切的条件是（ ） A．地区开放程度低 B．海拔高气温低 C．消费水平水平高 D．水资源较短缺