内容正文:
认识千以内的数
第四单元 第1课时
苏教版二年级下册数学课件
学习目标
在具体情境中感受大数的意义,培养学生的数感。经历观察、猜想、操作及与同伴合作交流等数学活动过程,使学生初步学会有条理的思考和解决问题。
使学生经历具体的数数的过程,认识并能说出千以内数的组成;知道知道10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,认识计数单位"百、千"进一步体会两个相邻计数单位之间的十进制关系簏按顺序数千以内的数,感受千以内数的顺序。
苏教版二年级下册数学课件
情境导入
苏教版二年级下册数学课件
一、口答。
1.最大的一位数是几?
2.9加上1是多少?
3.10是几位数?
4.最大的两位数是多少?
5.最大的两位数加1是多少?是几位数?
讲授新课
苏教版二年级下册数学课件
在生活中你见过比100大的数吗?
134厘米
我的身高是134厘米。
134
300元
买这台风扇要300元。
300
知识点1:认识整百数
讲授新课
苏教版二年级下册数学课件
一
十
百
3个一百是多少?你能在计数器上拨一拨吗?
讲授新课
苏教版二年级下册数学课件
百
十
个
三个一百是三百。
讲授新课
苏教版二年级下册数学课件
?个
看图先在计数器上拨一拨,再说说有多少个 。
讲授新课
苏教版二年级下册数学课件
?个
百
十
个
三百二十四
3个百、2个十和4个一合起来是三百二十四。
讲授新课
苏教版二年级下册数学课件
百
十
个
4个百、3个十和2个一合起来是四百三十二。
说说计数器上的数是如何组成的。
讲授新课
苏教版二年级下册数学课件
三百五十
三百零五
百
十
个
百
十
个
在计数器上拨出下列各数。
讲授新课
苏教版二年级下册数学课件
在计数器上一边拨珠一边数。
(1)一十一十地数,从三百五十数到四百六十。
百
十
个
知识点2:按一定的顺序数千以内的数
讲授新课
苏教版二年级下册数学课件
(2)一个一个地数,从九百八十九数到九百九十九。
百
十
个
九百九十九添上1是( )
千
一千
从右边起,