第4课中古时期的亚洲-【历史好课】2021-2022学年高一历史精彩备课课件（中外历史纲要下）

第4课 中古时期的亚洲 学习目标：了解本课涉及亚洲地区诸文明的基本概况；理清并理解各国宗教、政治、经济、文化等方面的内容；感悟中古时期亚洲地区的多元面貌和文明的交往。 壹 多种宗教 —— 南亚 贰 中央集权 —— 东亚 叁 政教合一 —— 西亚 时空概念 中古时期的亚洲 壹 政教合一——西亚 一、阿拉伯帝国 1、兴起 壹 政教合一——西亚 一、阿拉伯帝国 1、兴起 8世纪中期 ADD CONTENTS 632年 ADD CONTENTS 622年 ADD CONTENTS 7世纪初 ADD CONTENTS 7世纪中期 创立伊斯兰教 迁居麦地那建立政权 阿拉伯半岛基本统一 大规模对外扩张 建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 壹 政教合一——西亚 2、鼎盛时期的统治 ——政教合一 （1）政治制度： 材料：阿拉伯帝国实行政教合一的专制 统治，作为君主的哈里发，集立法、行政、 军事等大权于一身。哈里发也是伊斯兰的最 高精神领袖，直接管理麦加与麦地那这两处 圣地，具有裁决纷争的权威……在哈里发之 下，设有宰相、枢密院、财政部等，宰相负 责协助哈里发统管政务，枢密院掌管令状、文告之起草和颁布，财政部负责税收和支出。 ——孟广林《世界中世纪史》中国人民大学出版社2010年版 ①最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权， ②下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务，其中以掌管财务和税务的部门最为重要。 壹 政教合一——西亚 2、鼎盛时期的统治 （2）经济状况： ——经济繁荣，手工业和商业发展；对外贸易发达。 材料：巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和燃料；从中亚细亚和突厥运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和 俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和 白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。 ——（美）菲利浦·希提著， 马坚译《阿拉伯通史》 思考 阿拉伯人在东西方贸易中扮演的重要角色及影响 阿拉伯帝国贸易范围广泛，欧亚非各洲的各类商品汇聚，巴格达等大城市成为东西方贸易的桥梁，促进了东西方贸易的发展。 壹 政教合一——西亚 2、鼎盛时期的统治 （3）文化成就： ①吸收被征服地区文化： 广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。 材料：《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，它把来自印度、埃及、波斯和两河流域的几百个故事串联起来，成为研究阿拉伯帝国的珍贵资料。——《中外历史纲要（下）》 壹 政教合一——西亚 2、鼎盛时期的统治 （3）文化成就： 中国的造纸术、罗盘针、火药，印度的代数学、位置计算制和零的符号，都是通过阿拉伯人传入西方的。 ——朱寰主编《世界上古中古史》 ②东西方文化交流的桥梁： 中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 思考 壹 政教合一——西亚 根据材料并结合所学，阿拉伯文化有何特点？繁荣的原因及影响? 材料1：哈里发马门（813-833年）十分热心扶植科学文化事业。曾派著名学者向拜占庭皇帝索取希腊古典著作，包括欧几里得的《几何学原理》。将这些著作翻译成阿拉伯文，以与译稿同等重量的黄金酬劳翻译者。他还在巴格达创建了规模宏伟的学术研究中心——智慧馆，把从各地搜集来的文化典籍收藏在这里。智慧馆集图书馆、科学院和翻译局为一体，既是科学研究所，也是培养科技人才的高等学府。 ——据朱寰主编《世界古代史》（下册）整理 （1）特点： 兼收并蓄，融合创新；各领域成就斐然；中西沟通的桥梁。 （2）原因： ①帝国政治相对稳定，交通发达，经济繁荣，为文化交流和发展提 供了有利条件； ②各个领域广泛吸收东西方文化遗产并进行融合创造； ③统治者的政策支持，学者的勤奋研究等。 思考 壹 政教合一——西亚 根据材料并结合所学，阿拉伯文化有何特点？繁荣的原因及影响? （3）影响： 材料2：阿拉伯文化对世界文化发展的推动作用是巨 大的。9世纪初兴起的“百年翻译运动”是 翻译史上的伟 大工程,大批阿拉伯的研究者翻译、注释了古希腊、印度 和罗马的著作,使人类古典文明的辉煌成果得以继承。这 些翻译著作还引发了欧洲的文艺复兴运动。……阿拉伯人把古印度、中国文化成就 介绍到西方,又把阿拉伯的天文医学知识和伊斯兰教传播到中国等东方国家,这对