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第一单元 古诗词三首 1字词句积累 【会认字]杂z(复杂)篱(篱笆)疏shu(稀疏)锄chu(锄头」 剥bo(剥夺)徐x(微风徐徐) 会写字】汉字音序音节汉字结构部首 组词 蜻Qqng左右结构虫蜻蜓 蜓T ng 左右结构虫 蜻蜓 茅Mmao上下结构艹茅草 茅屋 蝶Dde左右结构虫蝴蝶 蝶; 檐Yyan左右结构木屋檐 房檐 翁 Weng上下结构八渔翁老翁 lng上下结构 牢笼 鸡笼 赖 左右结构 信赖 依赖 左右结构 剥落 杂z 上下结构复杂杂乱无章 稀X 左右结构.稀有地广人稀 上下结构 篱笆寄人篱下 宿S su上下结构 寄宿风餐露宿 徐ⅩⅪ左右结构」彳徐缓清风徐来 shu左右结构子生疏才疏学浅 【词语理解】茅檐低小 茅檐:代指茅屋。 四时田园杂兴 杂兴:随兴而写的诗。 白发谁家翁媪 翁媪:老翁和老妇 树头新绿未成阴 阴:树荫。 篱落疏疏一径深 篱落:篱笆。 疏疏:稀疏。 最喜小儿亡赖 亡赖:同“无赖”,这里指顽皮、淘气。 2课文重难点 【课后习题解析 读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。 助学手册 (1)日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 路边的篱笆在初夏暖阳的映照下,没有行人经过,只有蜻蜓和蝴蝶绕 着篱笆飞来飞去。 (2)儿童急走追黃蝶,飞入菜花无处寻。 一群可爱的孩子嬉笑着追捕两三只翩飞的黄蝴蝶,谁知那蝴蝶竟然 飞入大片大片金黄的油菜花丛中,一时失去了踪影。 (3)大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 大儿子十分勤劳,在溪东的豆田间锄草;二儿子手巧,正在认真地编 织鸡笼。小儿子最淘气、可爱,他正自由自在地躺在溪边剥莲蓬呢。 【课文内容概括】 (1)《四时田园杂兴》(其二十五)一诗描绘了初夏江南的田园风光。通过描写 夏季南方农村景物的特点以及农民劳动的情况,表达了诗人对诗一般农 家生活的喜爱之情 (2)《宿新市徐公店》写的是杨万里借宿客店时见到的乡村春日美景。古诗描 绘了在幽静安逸的田园里,儿童在油莱花地里追逐蝴蝶的生动画面。全 诗表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。 (3)《清平乐·村居》中词人以简练的笔触勾画出一幅悠闲的田园图景,描绘出 五个各具情态的人物形象,抒发了词人对乡村生活的喜爱和赞美之情。 3延展性积累 四时田园杂兴(其三十 注释 [宋]范成大 ①昼:白天。 ②耘田:在田间除草。 ③绩麻:把麻搓成线。 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 ④未解:不懂得。⑤供:从事。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 ⑥傍:靠近 2乡下人家 1字词句积累 【会认字】构gou(构思)冠guan(鸡冠)朴pu(质朴)绘hu(描绘) 捣dao(捣碎)倘tang(倘若)素su(朴素)谐×(和谐) 创维新课堂语文四年级下册RJ 附fu(附近 率shuaⅰ(率真) 【会写字】汉字音序音节汉字结构部首 组词 构Ggou左右结构木构成 结构 饰S Shi 左右结构饣饰品 装饰 蹲Ddun左右结构显 蹲坐 蹲下 左右结构 举例 范例 率 s: shuai上中下结构 率领 轻率 倘 tang左右结构 倘若 倘使 谐X XIe 左右结构 和谐 诙谐 寄J 上下结构 寄托 寄存 眠 M: mian左右结构目 睡眠 催眠 觅Mm上下结构 寻觅 觅食 凤 F feng半包围结构几凤凰龙飞凤舞 序Xx0半包围结构广顺序循序渐进 耸Ss0ng上下结构耳耸立高耸入云 踏T 左右结构显踏步脚踏实地 绘Hhui左右结构纟 绘 绘声绘色 【词语听写】屋檐构成装饰蹲下照例顺序华丽独特凤仙花 率领寻觅耸立踏步倘若描绘和谐寄托催眠曲 甜蜜梦乡 【重点句式】运用把物当作人来写的手法写句子。 几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里 探出头来。 2课文重难点 【重点句子理解】借助关键句,体会课文表达的思想感情。 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。 (从这句话中,我们可以体会到作者对乡下人家的欣赏和喜爱,以及对乡下人 家生活的向往之情。 【课后习题解析】课文写了哪几幅画面?请简单概括。 助学手册 课文主要写了六幅画面,可以概括为:瓜藤攀架图、花开三季图、雨后春 笋图、鸡鸭觅食图、门前晚餐图、秋虫夜吟图。 【中心思想概括】课文描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷,作者按照房前屋后的 空间顺序和季节顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活,表 达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。 3天窗 1字词句积累 会认字]慰we(安慰)藉je(慰藉) 【多音字】卜:bu(占卜)bo(胡萝卜) 会写字】汉字音序音节汉字结构部首 组 e 上下结构 慰藉 蝙 b bian左右结构虫蝙蝠 fu 左右结构虫蝙蝠 烁 s: shuo左右结构火闪烁 鹰Yyng半包围结构广老鹰 雄鹰 滩tan左右结构 沙滩 海