1.4信息社会及其发展 课件-2021-2022学年新教材浙教版(2019)高中信息技术必修二《信息系统与社会》

2022-02-14
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资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术浙教版必修2 信息系统与社会
年级 高二
章节 1.4 信息社会及其发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.08 MB
发布时间 2022-02-14
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32458913.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.4 信息社会及其发展 【新教材】浙教版(2019)高中信息技术必修二《信息系统与社会》 1 课题提出 信息系统组成要素、应用优势、局限性 信息社会——信息系统服务的社会 狩猎社会 农业社会 工业社会 信息社会 工业社会向信息社会的全面转型期 一、信息社会定义 ★ 信息社会是指以信息活动为基础的新型社会形态和新的社会发展阶段。 信息 信息技术 信息系统 信息社会 ★ 信息活动包括与信息的生产、加工、处理、传输、服务相关的所有活动。 ★ 当信息活动渗透进人类的各种领域,如政治、经济、社会、生活、文化等,并逐步成为人类活动的主要形式时,则标志着信息社会的到来。 中国的信息社会到来了么? 二、信息社会的基本内涵 2003年,日内瓦信息社会世界峰会发表《原则宣言》对信息社会的界定: ★ 信息社会是一个以人为本、具有包容性和面向全面发展的社会。 ★ 人人可以创造、获取、使用和分享信息和知识,使个人、社会和各国人民均能充分发挥各自的潜力,促进实现可持续发展并提高生活质量。 信息社会是以人为本的 民惟邦本,本固邦宁 1.社会发展必须以人为中心。人既是发展的根本目的,也是发展的根本动力。 2. 只有以人为本,才能体现信息社会的包容性。好处必须惠及每一个知识阶层。 3. 以人为本的社会才能实现全面发展。 ①个人全面发展 ②社会全面发展 ③均衡发展,缩小数字鸿沟,全面协调发展 信息社会是可持续发展的 经济发展方式 ★ 不仅能满足当代人充分共享信息和知识、发挥各自潜力的需要,而且也不会对后代人的全面发展产生负面影响; ★ 既要达到发展经济的目的,又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境,从而实现人的持续发展与自然环境的持续发展相协调、相适应。 自然资源依赖型 实物资本驱动型 创新驱动,人自和谐 信息社会是以信息和知识作为重要资源的 ★ 在信息社会,信息成为最为重要的战略资源。 ★ 信息具有共享性、再生性和倍增性 ★ 知识是经过加工的信息,是信息的高级形态。 ★ 知识是社会发展的重要资源,尤其是在信息社会,知识创新成为国家竞争力的核心要素。 狩猎社会 农业社会 工业社会 信息社会 生 产 要 素 土地 能源 信息 ? 交流讨论 每个人都享受着信息社

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