第五单元 战争与文化交锋 达标检测--2021-2022学年统编版（2019）高中历史选择性必修三文化交流与传播

单元达标检测 (满分:100分;时间:60分钟) 一、选择题(每小题4分,共60分)　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.亚历山大经过10年的征战,建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。在埃及,他自称法老之子;在波斯,他以波斯帝国正统继承人自居,穿波斯服装,沿用波斯帝国的制度。他还鼓励马其顿人和波斯人通婚,以马其顿的方式训练波斯士兵。亚历山大采取的这些统治措施(　　) A.其目的是缓和民族矛盾,维护帝国统治 B.有效维持了亚历山大帝国长时间的统治 C.对希腊化时代的文化没有任何的影响 D.企图以波斯文化改造希腊文化 2.在公元前4世纪,亚历山大征服了地中海地区以及其他地区。之后的几个世纪里,罗马人开始借用希腊字母中的“Y”和“Z”,将它们放在自己字母表的末尾。这表明 (　　) A.腓尼基字母深受罗马字母的影响 B.拉丁字母进一步演化出希腊字母 C.武力征服对文明交流具有一定影响 D.希腊字母是罗马字母的唯一源头 3.塞琉古王国的统治者由于推行希腊化政策而引发了犹太人马卡比起义,后来犹太人基本独立,传统的犹太文化继续发展。托勒密王朝经常借用埃及人的房屋来安置军队,而埃及人则在这些地方修建祭坛以免房子被占。由此可知在希腊化时代 (　　) A.农民起义导致了马其顿王国的解体 B.文化认同和族群认同未能实现统一 C.犹太人和埃及人用相同的方式独立 D.各地区依旧保持原有的宗教和风俗 4.《希腊化时代研究的历史与现状》中指出:“希腊化时代,是指亚历山大大帝东征后的三个世纪里,古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、美索不达米亚、埃及以及印度的古老文明相融合的一种进程。”如果说以前的文明都是孤立发展的话,那么“希腊化”恰恰是使分散的希腊、埃及、西亚和印度文明走向了一体。它使原先的文明能在更广阔的空间争相怒放。由此可知希腊化时代(　　) A.突出的表现为暴力冲突与政治联姻 B.推动了不同地区文明的交流和交融 C.对不同地区的文明造成毁灭性打击 D.希腊文明对其他文明采用排斥方式 5.1275年,意大利旅行家马可·波罗来华,并在元朝担任官职,返回后据其口述记录的《马可·波罗行纪》对以后几个世纪的欧洲航海、探险活动产生了很大影响。1342年,意大利传教士马黎诺觐见元朝皇帝时以教皇名义赠送了骏马一匹。这说明 (　　) A.蒙古西征后东西方的政治、文化交流畅通无阻 B.西方认为《马可·波罗行纪》的记述可