内容正文:
精讲本
2022JN 历史
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中考备战
一场革命 辛亥革命
两位人物 孙中山、袁世凯
两大成果 中华民国、《中华民国临时约法》
两种制度 共和制、帝制
三大主义 民族、民权、民生
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政 治 辛亥革命推翻了中国两千多年的君主专制制度,建立了资产阶级民主共和国;袁世凯窃取辛亥革命胜利果实后,建立起北洋军阀统治,破坏民主共和,复辟帝制
经 济 第一次世界大战期间,民族资本主义经济出现“短暂的春天”
思想文化 辛亥革命后,民主共和观念深入人心
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考点1
革命先行者孙中山 (6年1考)
兴中会
中国同盟会
民主革命
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民生主义
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考点2
辛亥革命 (6年3考)
辛亥革命
湖北军政府
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君主专制制度
中华民国
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正确认识辛亥革命的作用
(1)封建帝制不等于封建制度:辛亥革命推翻清朝统治,结束了封建帝制,并不是结束封建制度。封建制度在中国结束的标志是1952年土地改革的完成。
(2)辛亥革命后,中国社会的性质依然没有改变,仍然是半殖民地半封建社会。
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考点3
北洋政府的统治与军阀割据 (6年0考)
二十一条
护国战争
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【考情分析】
本命题点是济宁中考的必考点,近几年的考查主要贯穿于近代化的探索中,前后知识联系。识记孙中山的革命事迹、辛亥革命的成果及其意义等核心考点是备考关键。
命题点
辛亥革命 (6年4考)
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【图解考点】
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(2016·济宁)2016年是辛亥革命爆发105周年。如果以“追寻共和足迹”为主题出一期板报,请在下列内容中选取可用素材并按顺序排列( )
①成立中国同盟会 ②公车上书 ③中华民国临时政府成立
④武昌起义 ⑤颁布《中华民国临时约法》 ⑥建立兴中会
A.⑥①④⑤③ B.⑥②①④③⑤
C.⑥①④③⑤ D.⑥②①④⑤③
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【思路分析】 公车上书与辛亥革命无关,排除②。中国同盟会成立于1905年,中华民国临时政府成立于1912年1月1日,武昌起义发生于1911年10月,《中华民国临时约法》颁布于1912年3月,兴中会成立于1894年,因此上述事件的顺序应为⑥①④③⑤。
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(2017·济宁节选)近代化就是指资本主义化,通常包括政治上的民主化、法制化,经济上的工业化、商品化,思想上的理性化、科学化。对比中西近代化的历程,回答问题。
【探究异同】
(2)孙中山领导的辛亥革命是中国近代化历程中的一座里程碑。结合所学知识,谈谈你对这句话的理解。
【答案】 辛亥革命推翻了清朝君主专制统治,建立了资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心,推动了中国的近代化进程。
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(2019·济宁节选)近现代以来,无数仁人志士为实现中华民族的伟大复兴不懈努力,绘就了波澜壮阔的历史画卷,谱写了气壮山河的奋斗赞歌。阅读材料,回答问题。
【打开闸门】
材料一 自林则徐、魏源开眼看世界,到洋务运动“师夷长技以自强”,再到维新派变法图存,这些复兴之路都失败了,直到孙中山领导的辛亥革命才为中华民族复兴打开了闸门。
——《复兴之路》解说词
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(1)结合辛亥革命的意义回答,为什么说孙中山领导的辛亥革命为中华民族复兴“打开了闸门”?
【答案】 辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了两千多年的封建帝制(君主专制),使民主共和的观念深入人心,为中华民族的复兴创造了条件。
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材料 “在中国,不懂得皇帝的权威,就不会懂得辛亥革命打倒皇帝的伟大历史意义。”“辛亥革命……为2 132 年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。”
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
设问:结合所学知识,分析辛亥革命是“一条分界线”的原因。
史料学史
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素养透析 以《近代中国社会的新陈代谢》中的一段材料为背景考查辛亥革命,培养学生的历史解释素养
分析设问 一个设问,要求答出“原因”
提取信息
以词索点 (1)提取关键信息“打倒皇帝的伟大历史意义”“用铁和血铸成的句号”。(2)由关键信息可知反映的是辛亥革命的意义,由此可链接教材知识武昌起义(八上P44)
规范作答 链接教材知识,答出“原因”即可
【答案】辛亥革命推翻了清朝统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结;建立了中华民国,颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件《中华民国临时约法》,使民主共和观念深入人心。
【解题方法】
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孙中山在他任职的最后一段时间里主持制定了《中华民国临时约法》,其用意,一以表示我党国民革命真意义之所在,一以杜防盗憎主人者,与国民共弃之,表现