内容正文:
精讲本
2022JN 历史
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中考备战
一条主线 古代中国由奴隶社会进入封建社会
一次改革 商鞅变法
两大制度 世袭制、分封制
三个早期国家 夏、商、西周
四大历史名词 商鞅变法、春秋争霸、战国七雄、百家争鸣
四大学派 儒家、道家、法家、墨家
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政 治 部落联盟(“公天下”)→王朝(“家天下”);夏朝世袭制代替禅让制;西周实行分封制
经 济 石器时代→青铜时代→铁器时代;井田制→土地私有制(商鞅变法)
思想文化 商周时期采用甲骨文记事;春秋战国时期出现“百家争鸣”的局面
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考点1
夏商周的更替 (6年2考)
禹
世袭制
周武王
殷
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血缘关系
功臣
卿大夫
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夏、商、西周兴亡的启示
(1)统治者要勤于政事,重视民生。
(2)荒淫无度、暴虐成性的国君必将被人民推翻;得民心者得天下,失民心者失天下。
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考点2
青铜器与甲骨文 (6年0考)
礼器
泥范铸造法
商朝
商周
司母戊鼎
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动荡的春秋时期 (6年1考)
考点3
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00
分封制
周天子
尊王攘夷
吴
民族交融
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全面评价春秋战国时期的争霸兼并战争
(1)消极性:大量人员伤亡,人民流离失所,生产遭到破坏。
(2)积极性:大国兼并小国,实现了局部统一;战争促使人口迁移,有利于民族交融;为在战争中立于不败之地,诸侯国进行富国强兵的改革,推动了社会进步。
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战国时期的社会变化 (6年1考)
考点4
晋国
秦国
战国七雄
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县制
土地
军功
李冰
岷江
成都平原
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商鞅变法各措施的作用
对封建制度确立起决定作用的是废除井田制,允许土地自由买卖;对旧贵族打击最大的是根据军功授予爵位和田宅;对中国的地方行政制度影响最深远的是确立县制。
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百家争鸣 (6年3考)
考点5
道家
老子
无为而治
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儒家
论语
仁
以德治国
有教无类
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兼爱
仁政
礼治
民心
以法治国
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【考情分析】
本命题点是济宁中考的常考点,多以选择题的形式出现,常结合史料考查分封制的内容、瓦解等。识记分封制的核心考点是备考关键。
命题点1
分封制的演变 (6年3考)
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【图解考点】
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(2021·济宁)西周时期,根据分封制,授予“诸侯”管理土地和人民权力的是( )
A.天子 B.卿大夫 C.士 D.平民
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(2020·济宁)西周建立后,周武王“封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁”。“营丘”位于今天的( )
A.陕西省 B.山西省
C.河南省 D.山东省
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(2017·济宁)从历史表象中发现问题,是学习历史的必备能力之一。春秋时期楚庄王“问鼎中原”,反映了( )
A.废除了贵族特权
B.确立了新的社会制度
C.分封制遭到破坏
D.打破了尊卑贵贱的等级秩序
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【考情分析】
中国优秀传统文化越来越受到重视,本命题点是潍坊中考的常考点,选择题和非选择题的形式都有出现。识记各学派的代表人物及其主张,与社会主义核心价值观等热点相结合,理解各学派特点与百家争鸣的深远影响是备考关键。
命题点2
百家争鸣 (6年3考)
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【图解考点】
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(2020·济宁节选) 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力。阅读材料,回答问题。
【故事】《论语·乡党》记述了这样一个经典故事:“厩(马棚)焚。子(孔子)退朝,曰:‘伤人乎?’不问马。”在马棚起火的情况下,孔子关心的是地位不高的仆人,而非马。
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(1)结合所学知识,指出这个故事所体现的孔子的思想主张。基于这种思想主张,孔子对统治者提出了怎样的政治建议?
【答案】主张:“仁”(或答“仁者爱人”)。建议:实行德政(或答“以德治国”)。
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丝绸之路遗址发现的《诗经》残片(现藏德国国家图书馆) 日本长崎的孔庙
【发现】
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(3)有西方学者认为“儒学是中国的也是世界的”,请结合材料对这一观点加以说明。
【答案】 从儒学对外广泛传播;儒学在世界上有重大影响等任一角度作答即可。
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【现场】 下图为2019年9月28日在曲阜孔庙举行的己亥年公祭孔子大典现场。 来自世界30多个国家的国际友人参与了此次盛会。
(4)结合上述材料,说说我们举行祭孔大典
有何现实意义。
【答案】 从有利于传承和弘扬传统文化;有利于构建和谐社会;有利于推动与世界各国的文化交流;有利于推动马克思主义与中华传统文化的有机融合等任一角度作答即可。
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(2021·济宁节选)一定时期的思想