内容正文:
1.1中华人民共和国成立前各种政治力量
第一课 历史和人民的选择
第一单元 中国共产党的领导
1
必修三
政治与
法治
(三统一)
第一单元
中国共产党的领导
第二单元
人民当家作主
第三单元
全面依法治国
为什么
怎么办
第1、2课
第3课
我国的国家性质
第4课
我国的根本政治制度
第5课
我国的基本政治制度
第6课
治国理政的基本方式
法治中国建设
全面依法治国的基本要求
第7课
第8课
第9课
知识结构
(1)历史人民选择
(2)中共的先进性
坚持和加强党的全面领导
人民民主专政
人大制
3基本
依法治国
法治国家、政府、社会
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
单元知识结构
第一单元 中国共产党的领导
第三课坚持和加强党的全面领导
第二课 中国共产党的先进性
第一课 历史和人民的选择
为什么?
怎么样?
第一单元知识体系
课标要求
引述宪法序言,说明没有中国共产党就没有新中国,阐明中国共产党成为执政党的必然性。
核心素养 1.政治认同:明确中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择。
2.科学精神:科学认识各种政治力量的作用,深刻体会没有共产党就没有新中国的结论。
3.公共参与:增强对党的初心和使命的理解,坚定道路自信和制度自信。
【教学目标】
教学重点:近代中国的基本国情、主要矛盾及历史任务。没有共产党就没有新中国。
教学难点: 基本国情、主要矛盾和历史任务之间的关系;中国共产党诞生的重大历史意义。
【 自主学习】
1.近代中国的基本国情和主要矛盾是什么?
2.各种政治力量提出哪些解决中国问题的方案?
3.为什么说没有共产党就没有新中国?
【导入新课】
思考 :1.为什么说没有共产党就没有新中国?
2.近代中国的基本国情和主要矛盾是什么?
一、打破一个旧世界
——探索近代中国的基本国情
思考:1.近代中国社会的基本国情是怎样的?导致这一结果的内部外部因素有哪些?
2.这一时期的中国面临哪些国内国际矛盾?此时改变中国社会现状最急需解决的矛盾是什么?
3.这注定了这一时期中国人民要肩负起怎样的历史使命?
一、近代中国的基本国情和主要矛盾
9
第一次鸦片战争
八国联军侵华
1840-1842年
1900-1901年
1856-1860年
中日甲午战争
1894-1895年
《辛丑条约》
中国完全沦为半殖民地半封建社会
近代中国是如何沦为半殖民地半封建社会的?
《南京条约》
中国开始沦为半殖
民地半封建社会
《北京条约》《天津条约》中国社会半殖民地化程度进一步加深
《马关条约》
中国半殖民地化程度大大加深
第二次鸦片战争
帝国主义的入侵打断了中国从封建社会向资本主义社会发展的正常进程。中国逐步成为半殖民地半封建社会。
1.近代中国的基本国情:
一、近代中国的国情和主要矛盾
半殖民地半封建社会
(1)形成原因:
①内因:
清政府对内实行封建专制统治,对外采取闭关锁国政策。
结果:政治腐败,军备废弛,财政拮据,社会动荡,危机四伏。
②外因:
西方爆发资产阶级革命,建立资本主义制度,相继完成工业革命,实现近代化机器大生产。
列强发动一系列侵华战争,签订了一系列不平等条约,严重损害了中国的主权独立和领土完整,控制了中国的政治、经济、外交和军事。
形式上是依然是封建统治和自然经济占主导地位,实际上社会已经逐渐现代化,资本主义在经济、政治、思想文化等方面不断发展。
形式上是独立的国家,但实际在政治、经济、军事、外交等方面受到外国殖民主义的控制和奴役。
半殖民地
半封建
【名词点击】半殖民地半封建社会
注意:“半殖民地”和“半封建”均有着政治、经济两方面含义。
不能说“政治上是半殖民地,经济上是半封建”。
对“半殖民地半封建”理解正确是:
独立主权部分丧失,
既保存了封建主义,又发展了资本主义。
思考:你认为此时期中国社会会面临哪些社会矛盾?
帝国主义和中华民族的矛盾
封建统治阶级内部各集团、派系间的矛盾
资产阶级和无产阶级的矛盾
各帝国主义国家争夺对中国控制权的矛盾
资产阶级和地主阶级的矛盾
封建主义和人民大众的矛盾
......
地主阶级和农民阶级的矛盾
近代中国的多重矛盾...
基本国情决定近代中国有多重矛盾,他们相互交织
探究:此时改变中国社会现状最急需解决的矛盾是什么?中国人民的处境如何?这决定了近代中国人民有什么样的历史任务?
2.近代中国的主要矛盾:
帝国主义与中华民族
的矛盾
封建主义与人民大众
的矛盾
基本
国情
主要
矛盾
历史
任务
民族独立,人民解放
国家富强,人民幸福
前提和基础
目的和动力
3.近代中国的两大历史任务:
基本国情
半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情,也是认识和解决近代中国一切问题的基本依据。
主要矛盾
基本国