【课前预习】小学数学二年级下册第四单元《千以内数的认识》（第1至4课时，共8课时）附答案.苏教版

第1课时：千以内数的认识 【温故知新】 1.口算。 9+1=　　　　　　　　　　99+1= 【新课预习】 2.阅读教材第28页例1。 分析与解答: (1)3个一百就是300,所以应该在计数器的百位上拨(　　)个珠子。 (2)一面正方体是100个,一共有3面正方体,所以有(　　)个百,即300;一摞正方体有10个,一共有2摞,所以有(　　)个十,即20;单个的小正方体有4个,所以总共有(　　)个小正方体。在计数器上拨出这个数,百位上拨(　　)个珠子,十位上拨(　　)个珠子,个位上拨(　　)个珠子。 【技能掌握】 3.几个百、几个十和几个一合起来就是几百几十几。 【预习检测】 4.二百五十四是由(　　)个百、(　　)个十和(　　)个一组成的。 5.右图里有(　　)个百、(　　)个十和(　　)个一。 第2课时：千的认识 【温故知新】 1.思考:在数数时,当数到九百九十九时,接下去应该数多少? 【新课预习】 2.阅读教材第29页例2。 分析与解答: 在数数的过程中,特别要注意接近整百、整千时数的数法。一个一个地数,一十一十地数,还是一百一百地数,不论哪一位满十,都要向前一位进一。 (1)三百五十、三百六十、三百七十、三百八十、三百九十、四百、四百一十、四百二十、四百三十、(　　)、(　　)、(　　)…… (2)九百八十九、(　　)、九百九十一、九百九十二、九百九十三、九百九十四…… 【技能掌握】 3.数数时,不管是一个一个地数、一十一十地数,还是一百一百地数,都要注意个位满十向(　　)位进一,十位满十向(　　)位进一,百位满十向(　　)位进一。 【预习检测】 4.10个一百是(　　)。 5.在计数器上一边拨珠一边数。 (1)一十一十地数,从八百六十数到一千。 (2)一个一个地数,从七百八十六数到八百零五。 6.接着下面各数再数出5个数。 五百零七　　　　　二百九十八　　　　　九百九十五 第3课时：写数、读数 【温故知新】 1.填空。 (1)一十一十地数,七十后面依次是(　　),(　　),(　　),(　　)。 (2)一百一百地数,六百后面依次是(　　),(　　),(　　),(　　)。 【新课预习】 2.阅读教材第31页例3。 写数要从高位写起,按照数位顺序来写。 (1)百位有5个珠子,是5个百,则这个数写作:(　　),读作:(　　)。 (2)百位有5个珠子,十位有3个珠子,个