第2课 古代世界的帝国与文明的交流 教学设计-2021-2022学年高中部编版历史必修中外历史纲要下册

《第2课 古代世界的帝国与文明的交流》教学设计 【课程标准】 1.了解古代各大帝国的扩张历程，认识个大帝国的区域性影响； 2.认识不同文明间的早期联系。 【教材分析】 本课是第一单元的第二课，具有承上启下的地位。帝国的产生实质上是早期文明进一步扩展与交往的结果，上承第一课《文明的产生与早期发展》；同时，为开启第二单元中古时期的世界做了铺垫。这一课既有远古与中古的纵向联系，又有沟通东、西的横向联系。本课一共三个子目，分别是“古代文明的扩展”、 “古代世界的帝国”、“文明的交流”。三个子目之间的关系是：古代文明的拓展和古代帝国的扩张在横向上推动了文明之间的交流，在纵向上促进了世界发展从分散走向整体。本课可得出历史结论：古代不同地区有利干各个地区文明乃至整个人类社会从低级走向高级的发展趋势。间文明的交流 【教学目标】 1．结合地图，运用时空定位，概括各文明扩展的基本史实，并运用史料认识文明扩展对大帝国兴起的影响。 2．能够以地图为依托，介绍古代大帝国的兴衰发展情况；全面认识帝国扩张带来的影响。 3．能够选择运用相关史事，论证说明古代文明的交流情况。 4．从帝国兴衰存亡中，体会到为国家富强而奋斗的民族责任感；认识到和平交流是人类文明交流永恒的追求和主旋律。 【教学重难点】 重点：古代大帝国的兴衰发展及文明交流 难点：分析帝国战争在文明交流中的作用，并形成正确的认识。 【教学方法】讲授法、问题探究法、多媒体辅助法等 【教学过程】 导入： 展示1世纪意大利庞贝古城镶嵌画《亚历山大在伊苏斯》图片，感受伊苏斯战役的情景，指出武力扩张是古代文明扩展的重要方式之一。 新课： 一、古代文明的扩展 1．原因 (1)农耕文明区比较发达的社会分工。 (2)相对较高的劳动生产率。 (3)复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 2．概况 主要文明 扩展方式 地域范围 埃及文明 武力扩张 主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域 西亚文明 (1) 从两河流域南部向周边地区扩张 (2) (2)古巴比伦王国：首次实现两河流域统一，把势力伸展到地中海东岸。 (3)亚述不仅统一两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及 古希腊文明 移民方式 向地中海和黑海周边地区殖民。在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家 阅读教材P8“思