第一单元 第2课 俄国的改革-八年级历史下册【天梯学案】初中同步新课堂（部编版）五四学制

天解字初中同步新课堂·历史八年级下册五四制 俄国的改革 知识梳理 (2)消极方面:农奴制残余仍然存在,影响着俄国经 济与社会的发展。 )知识点1彼得一世改革 ★本课线索 1.背景 资本主义发展 (1)在沙皇的专制统治下,俄国盛行 封闭 阻碍农走上B 落 彼得 俄国A 奴主义道路 制 (2)农业和手工业主要使用 劳动,工商业的发 代化改革 世“进一步强化 改「保留大量 展极其缓慢 革“封建残余 2.目的:改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。 (对外扩张失利 3.措施 B 政治上:改组行政机构,建立了 的行政体 重点归纳 制,进一步加强了沙皇的专制权力 军事上:创建 要求贵族必须到军队或比较彼得一世改革和1861年农奴制改革。 行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才 相同点:①两次改革都是由沙皇下令自上而下进 经济上:鼓励兴办 准许工场主购买整个行的。②改革的对内作用相似,都从不同方面推动 村庄的农奴。 俄国社会的进步。③改革的对外影响相似,都增强了 文化教育上:推行文化教育,派遣留学生,创办科学俄国的经济、军事实力,为对外扩张准备了条件,加快 院,开办学校,创办报纸。 了扩张的步伐。 社会生活上:提倡人们学习西方的礼节与生活方式 不同点:①背景不同:17世纪晚期,俄国经济严重 影响 落后于西欧,彼得一世改革目的在于改变俄国落后面 (1)积极影响:俄国的经济、军事实力大大增强,为对貌;1861年,俄国农奴制出现严重危机,沙皇亚历山大 外扩张准备了条件;改革以 二世为了保证农奴主的政权,延缓革命的到来,宣布废 为目标,开启了俄国近代化的进程。 除农奴制。②改革内容不同:彼得一世改革主要是加 (2)局限性:农奴制进一步强化,后来成为俄国社会强中央集权,扩大军事力量,发展经济,推动学校教育 发展的障碍。 改革社会习俗,丝毫未触动农奴制度;1861年农奴制改 5.对外扩张:1700-1721年,俄国在与瑞典之战中获革内容单一,宣布农奴在法律上成为“自由人”,废除了 胜,夺取了的出海口,并营建了新首都 农奴制度。③影响不同:前者加强了俄国农奴制度,增 圣彼得堡 强了国力,使俄国走上扩张侵略道路;后者虽然很不彻 知识点2废除农奴制 底,但为俄国资本主义的发展创造了条件,使俄国走上 1.根本原因:19世纪中期,俄国 经济有所发了资本主义道路,是俄国历史上的一个重大转折点 展,但是,农奴制严重制约了这一时期俄国的经济④改单的性质不同:彼得一世改单属于地主(农奴主 发展。 阶级性质;1861年农奴制改革属于资产阶级性质 2时间和领导人:1861年 颁布了废除农奴 考点总结 制的法令。 主要内容 考点1彼得一世改革 (1)农奴获得,可以改变身份,自由转换职业。1.(2020·海南)下图摘录了彼得一世改革的措施,这 (2)农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但些措施的推行( 是必须出钱赎买。 意义 ※创建一支新式常备车年 ※鼓励兴小于工工场 (1)积极方面:1861年农奴制改革是俄国历史上的一 ※派造留学生,创小科学院、学校、报纸 个重要转折点。改革废除了农奴制,促使社会的各 提倡习西方的礼节和生活方式 个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展 的道路。 A.建立起沙皇的专制统治 第2课俄国的改革一单 B.废除了腐朽的农奴制度 沙皇政府着手开始了一项改革计划。……改革使俄 C.开启了俄国近代化的进程 罗斯在19世纪最后十年发生了转型。 D.使俄国走上资本主义道路 杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 2.(2020·山东临沂)“俄罗斯文学之父”普希金将圣彼(1)材料中“成为经济发展和国家生存的障碍”的制 得堡称为俄罗斯“面向西方的窗口”。圣彼得堡地区度是什么? 是彼得一世通过北方战争从瑞典夺取的。在这次战 争中,俄国获胜的主要原因是() A.通过改革实现了富国强兵 (2)主持改革的沙皇是谁?改革的主要内容有哪些? B.颁布了废除农奴制的法令 C.彼得一世的正确战略战术 D.要求贵族必须到军队服务 (3)俄国“在19世纪最后十年发生了转型”表现在 )考点2废除农奴制 哪里? 3.(2020·四川自贡)史论结合是历史学习的基本方 法。根据图示,如图①处应填的正确史实是() 屮考在线 废除农奴制法 1.(2020·江苏无锡)学会抓关键词是历史学习的重要 方法之一。与关键词“俄国”“开启近代化进程”相吻 俄国资本主义 发展准备了条件 合的历史人物是() A.彼得一世 B.亚历山大二世 奴状得一份土地 C.斯大林 D.赫鲁晓夫 2.(2020·山东潍坊)彼得一世要求朝臣剃须,穿西式 A.农奴获得人身自由B.生活方式西化 服装,要求俄罗斯贵族后商学习欧洲礼仪和思想 C.推行文化教育 D.向西方学习 他这样做是为了( 4.俄国1861年农奴制改革与彼得一世