第三单元 走向整体的世界 达标检测--2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

单元达标检测 (满分:100分;时间:60分钟)　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(每小题3分,共60分)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 1.15世纪中叶,在与东方的贸易中,欧洲的金银源源不断地向外流出,“黄金问题”变为欧洲经济上的严重危机。这一现象带来的直接影响是 (　　) A.促进欧洲资本原始积累 B.刺激欧洲开辟新航路 C.中断美洲传统社会进程 D.欧洲中心地位逐步确立 2.关于新航路开辟的原因,有学者认为,资本主义萌芽是其根源;后来也有观点认为,应当突出宗教的重要作用;还有研究者提出,王室的支持才是其主要原因。据此可知历史事件 (　　) A.不能被正确认识 B.研究视角可以多元 C.只能有一种解释 D.可以随意加以阐释 3.一位美国历史学家总结道:“在欧洲的海外扩张中,最重要的人物不是哥伦布、达·伽马和麦哲伦,而是那些拥有资本的企业家们。”该历史学家 (　　) A.否定了西欧航海家的作用 B.关注到殖民扩张的内在动力 C.意在提高资本家政治地位 D.强调了资本主义的侵略性质 4.杨志玖在《马可·波罗在中国》中说:“《马可·波罗行纪》对15世纪以来欧洲航海事业的发展也起到了推动作用。著名的意大利航海家哥伦布曾熟读此书,并在其所读拉丁文《马可·波罗行纪》中加了45处的标记,他对中国和印度的文明富庶极为艳羡。”对此材料理解正确的是 (　　) A.马可·波罗对东方的描述是完全真实可信的 B.马可·波罗的游记是地理大发现的根本原因 C.《马可·波罗行纪》是最早的中文地理著作 D.哥伦布受《马可·波罗行纪》影响是有确凿证据可以证明的 5.哥伦布是意大利人,在葡萄牙学得航海技术,最终为西班牙人服务。麦哲伦是葡萄牙人,他的航海技术主要是跟随葡萄牙军队在东方殖民活动中学会的,最终为西班牙人服务。1519年,麦哲伦率领260多人的船队进行环球航行,这些船员来自十几个国家和地区。这说明,西欧探险活动中 (　　) A.葡萄牙的技术最为先进 B.西班牙吸收人才最多 C.推动了航海技术的交流 D.具有灵活的用人机制 6.哥伦布是一个具有双重身份的历史人物。作为开拓者,他发现了新大陆,使新旧两个大陆建立了联系;作为殖民者,他对美洲人民进行了野蛮的侵略和屠杀。“在他身上,既有新时代的光辉,又有旧时代的烙印。”其中对