第2课 古代世界的帝国与文明的交流-同步练习--2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册

2022-02-14
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第2课 古代世界的帝国与文明的交流
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 285 KB
发布时间 2022-02-14
更新时间 2022-02-14
作者 好地方换个地方
品牌系列 -
审核时间 2022-02-14
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 古代文明的产生与发展 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 基础过关练                                                         题组一 古代文明的扩展 1.古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期,势力曾达到两河流域。古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸;亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及。这些文明的扩展(  ) A.推动了城邦国家的发展 B.扩大了人类文明的交流 C.促进了行省制度的完善 D.形成了统一的社会风俗 2.公元前8世纪,希腊出现了一场持续了两个世纪的大规模海外殖民运动,建立了一系列独立于母邦的殖民城邦。这些新建立的殖民城邦中的成员可以平均分配殖民地的土地,共同参与新城邦的管理。这一现象的影响是 (  ) A.确立了希腊在地中海的海上霸权 B.导致了城邦制度的建立 C.刺激希腊本土城邦的社会变革 D.推动小农经济的复苏 题组二 古代世界的帝国 3.(2021海南临高中学高一期中)亚述帝国的战俘一般被用来补充亚述国内的奴隶队伍,从事耕种和手工劳役。北以色列国在公元前705年被亚述攻破后,2.7万犹太人被发配为奴。这表明亚述帝国是 (  ) A.手工业发达国家 B.开放的移民国家 C.奴隶制军事体制国家 D.封建制君主专制国家 4.波斯国王大流士一世宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……凡我给他们的一切命令,他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑,我统治了这个王国。”材料主要说明了 (  ) A.国王是波斯王国的核心和最高主宰 B.大流士以严酷法律治国 C.波斯帝国建立起较完善的官僚体系 D.波斯国王相信“君权神授” 5.远征以前,亚历山大认为只有希腊民族才真正具有开化的文明。随着远征,他却产生了一个伟大的想法,想让波斯人、希腊人与马其顿人结为友好的同伴。这表明  (  ) A.非希腊民族都是野蛮的民族 B.马其顿顺利征服了波斯帝国 C.亚历山大处事优柔寡断 D.远征改变了亚历山大的思想观念 6.1世纪时,罗马全年娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日为123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在娱乐日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库支出。这段材料说明罗马帝国灭亡的原因是 (  ) A

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