【艺术素养及创作】U2-L2 作品重点 小学六年级课后服务

Emphasis 作品重点 六年级 U2- L2 回顾上一节课 平衡 Lesson 2 作品重点 目标: 鉴别和描述艺术作品中的强调。 描述、分析、解释并评定这些艺术作品。 材料: 美术作品幻灯片 素描日记本 词汇: 强调 NVAS(5-8)#2 运用结构与功能的知识。 NVAS(5-8) #4 理解视觉艺术与历史、文化的关系 NVAS(5-8)#5 回顾并评估这些作品中的特质与优点。 目标: 分辨并描述绘画中的强调。 在拼贴画中用强调表现意义。 评论自己和同龄人的原创作品。 材料: 铅笔、硬纸板、剪刀 两张深色卡纸、12 英寸×18 英寸的白纸 胶水 各种种类和颜色的纸，比如包装纸、纸巾和箔纸 签字笔 NVAS (5-8)#1 理解并运用这些媒介、技巧与步骤。 NVAS (5-8)#3 选择并评估这一系列的题材、象征和观点。 NVAS(5-8) #5 思考并评估这些作品的特质和优点 第一阶段 导入环节 你说话时如果想要强调一件事，你会加重一些音。艺术家们也会这样做。他们通过强调作品 的某一区域展现作品重点，以吸引观赏者视线。艺术家们通过突出某一物体创造出焦点，比 如让它比其他物体更大，或通过颜色与肌理的对比。 肖像画就是强调人脸的艺术作品。当你观察右边的肖像画时，你的视线先被什么吸引?法国 艺术家居斯塔夫·库尔贝(1819-1877)通过光影对比强调了人脸。他通过将眼睛的暗色和 脸的亮色进行对比强调了模特的研究。库尔贝也通过在黑色夹克中运用白色强调了人物的衬 衣。 为什么库尔贝要强调这件衬衣呢?即使艺术家已经展现了两部分重点区域，人脸还是比 其他部分突出。 第二阶段 授新环节 艺术问题 这幅绘画展现了什么? 描述 ▪除了奶牛，这幅作品中的其他什么元素吸引观众的注意?为什么? 分析 ▪你觉得夏卡尔选择这个主题的意图是什么? 解读 ▪你觉得可以在这个农场和村庄中加入其他什么物体?为什么? 评论 马克·夏卡尔。《农场，村庄》，1954-1962 年。布面油画。私人收藏。 艺术背景 马克·夏卡尔。《农场，村庄》，1954-1962 年。布面油画。私人收藏。 关于艺术家 马克·夏卡尔出生在俄罗斯。虽然夏卡尔广泛地游历了欧洲、中东和美国，他 仍然创作描绘幽默和幻想的怀旧作品，比如来源于他的童年的这一幅。 你可以辨别出马克·夏卡尔(1887-1985)最想让观