【艺术素养及创作】 U2-L1 平衡 小学四年级课后服务

Balance 平衡 四年级 U2- L1 Lesson 1 平衡 目标: 分辨并描述作品中的平衡原则 描述、分析、解释并评定这些艺术作品。 材料: 素描日记 美术作品幻灯片 词汇: 平衡、对称平衡、不对称平衡、辐射状平衡 NVAS(5-8)#2 运用结构与功能的知识。 NVAS(5-8)#5 回顾并评估这些作品中的特质与优点。 NVAS(5-8)#6 将视觉艺术与其他门类联系起来。 目标: 分辨与描述画作中的平衡 用日常物件创作一个平衡的艺术作品 让学生和他们的搭档一起评估这些原创作品。 材料: 12×18 英寸的绘图纸 常见物品，比如铅笔、油画棒或是叉子 彩色铅笔或是马克笔 NVAS (5-8)#1 理解并运用这些媒介、技巧与步骤。 NVAS(5-8)#3 选择并评估这一系列的题材、象征和观点。 NVAS(5-8)#5 回顾并评估这些作品中的特质与优点。 NVAS(5-8)#6 将视觉艺术与其他门类联系起来。 第一阶段 导入环节 在一幅艺术作品中，“平衡”意味着各种艺术元素是按照它们“视觉分量”来排列的。 在一幅具有平衡的艺术作品中，是没有一部分会压倒另一部分的。在艺术创作时，艺术家往 往会运用三种类型的平衡元素来进行排列:对称平衡、不对称平衡、辐射状平衡等。 平衡的类型 当一幅作品这一半与另一半相似时，就称为对称平衡，也称为匀称平衡。将《胸部》从 中间分开，左边的部分几乎就是右边的镜像。 当一幅作品两边看起来虽然并不完全相同，但是两边的视觉分量看起来相似，就称为不 对称平衡，或称为非正式平衡。举个例子，画面的左边如果是一棵大树，另一边如果是又红 又有光泽的三个苹果就可以视为平衡。 当一个有规律的图形，一些线条或形状从中心点辐射状展开，这就称为辐射状平衡，如 我们平时所见到的自行车轮以及打枪的靶子等，都是属于辐射状平衡。 这幅剪纸中呈现了哪两种平衡类型? 戴维·斯坦尼斯拉娃 《巨星》1962 剪纸 为什么这个黄金雕塑被称为对称平衡的典型例子? 未知艺术家 《托利马文化》公元600-800 第二阶段 授新环节 佚名 《面具》 美洲印第安努特卡文化 1800年，木板作画加头发和纤维 艺术史：几世纪以来，面具在北海岸的美洲印第安人的生活中都发挥着巨大作用。有些是动物面具，有些是人形面具。还有一些面具本身可以显示出佩戴者特殊的身份和地位。 艺术背景 动