内容正文:
2021年秋学期初中期末学情调查
七年级历史试题
(考试形式:闭卷 满分50分)
请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。
2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
第一部分选择题(共24分)
请注意:在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。(每小题1分)
1. 了解我国早期人类的代表——北京人的生存状况有多种途径,可信度最高的是
A. 神话传说 B. 考古发现 C. 影视作品 D. 学者推断
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,考古发现是第一手史料,是了解我国早期人类的代表——北京人的生存状况可信度最高的方式,选项B正确;神话传说和影视作品常带有夸张和虚构成分,可信度不高,选项AC排除;学者推断的可信度不如考古发现,选项D排除。
2. 中华文明源远流长。被后人尊崇为中华民族“人文始祖”的是( )
A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 炎帝、黄帝
【答案】D
【解析】
分析】
【详解】阪泉之战中黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。涿鹿之战中,炎黄部落打败蚩尤部落。在这一过程中华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。海内外的华人以“炎黄子孙”自称。D项正确;ABC项不能被称为“人文始祖”,排除ABC项。故选D项。
【点睛】
3. 《礼记·礼运》中“大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。”其中,“天下为家”所指的制度是( )
A. 禅让制 B. 宗法制 C. 世袭制 D. 科举制
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】根据所学知识,约公元前2070年,禹建立我国第一个王朝——夏朝。禹死后,启继承父位,从此世袭制代替了禅让制,公天下变成了家天下,C项正确;“天下为公”反映的是禅让制,排除A项;宗法制度是由氏族社会父系家长制演变而来的,是王族贵族按血缘关系分配国家权力,排除B项;科举制是隋朝建立的通过考试选拔官吏的制度,排除D。故选C项。
【点睛】
4. 约公元前1600年,汤建立商朝,都城建在( )
A. 阳城 B. 亳 C. 镐京 D. 洛邑
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】桀统治残暴,约公元前 1600 年,夏朝被商汤所亡。约公元前1600年,汤建立商朝,都城亳。由于受战乱、环境变化等因素的影响,商多次迁都,后来,商王盘庚迁都到殷(今河南安阳一带),统治稳定。B项正确;排除ACD项。故选B项。
【点睛】
5. 了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。下图①对应的朝代是代( )
A. 西周 B. 东周 C. 春秋 D. 战国
【答案】A
【解析】
【详解】从公元前1046年周武王灭商,定都镐京,建立西周。公元前771年幽王亡国,西周结束,A项正确;东周从公元前770年到公元前256年,春秋时期从公元前770年到公元前476年,战国时期从公元前475年到公元前221年,排除CD项。故选A项。
6. 文物是鲜活的历史。下列古代器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超的是( )
A. 人面鱼纹盆 B. 司母戊鼎
C. 毛公鼎 D. 兵马俑
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】根据题干的“商朝青铜器”关键词,结合所学知识可知,司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制,是商周时期青铜文化的代表作,现藏于中国国家博物馆。ACD都不是商朝时期的青铜器,不符合题意。所以答案选B。
7. 下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳,最接近历史真相的是( )
A. 推行分封制,地方势力膨胀 B. 推行世袭制,皇帝能力低下
C. 王朝末期统治残暴或朝政腐败 D. 没有处理好与犬戎部族的关系
【答案】C
【解析】
【详解】夏朝最后一个王是桀、商朝最后一个王是商纣以及西周最后一个王是幽王,他们统治都残暴或腐败,最后导致王朝灭亡。故C符合题意;夏朝没有实行分封制,排除A;皇帝此时尚未出现,排除B;处理犬戎部族的关系只适合西周时期,排除D。故选C。
8. 生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中,代表了春秋时期较高发展水平的是
A. 打制石器 B. 骨耜 C. 青铜铲 D. 铁农具
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识,春秋时期,我国开始使用铁农具,使土地利用率和农作物产量显著提高,生产力水平得到极大提高,D正确;打制石器是旧石器时代的劳动工具,排除A;骨耜出现在河姆渡原始居民时期,排除B;青铜铲集中在夏商和西周时期,是青铜时代的产物,排除C。故选D。
9. 许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点( )
A. 奴隶制开始瓦解 B. 封建制度确立
C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸
【答案】D
【解析】
分析】