第1单元坚持宪法至上检测卷（全练）-2021-2022学年八年级下册道德与法治【优化设计】同步学考(部编版)

念,认真学习宪法,养成遵守和维护宪法的习惯,用实!为,应受到法律制裁的内容。故选D 检测卷答案与解析 际行动捍卫宪法尊严。 2.D解析“大家都做妤了自己该做的事”是积极履行 (3)①学校开展法制宣传活动有利于推进国家依义务的体现;“我们每个人才能够享受到幸福安宁的 第一单元检测 源头上根除 法治国方略的实施;②有利于提高同学们的法律意生活”是享受权利的表现,这说明了我国公民的权利 4.A解析该题考查为什么国家高度重视对宪法的宣 识,增强法治观念;③有利于构建和谐校园;④有利于」义务是统一的;人们不仅要增强权利观念,依法行使 1.A解析本题考查中国共产党的性质和地位。题文」传和教育。依据所学知识可知,国家高度重视对宪法 青少年依法规范自身行为;⑤有利于青少年依法自权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义 中,中国共产党之所以是中国特色社会主义制度的最的宣传和教育说明宪法是国家的根本法,具有最高的 护;⑥有利于增强青少年的权利义务观念。 务,D项正确;A、C两项不符合题意;B项说法太绝 大优势,是我国最高政治领导力量,是因为中国共产党 律地位和法律权威;有利于更好地推进全面依法治 对。故选D项。 是我国的执政党,是领导我国人民百年奋斗的大党,A国,推动宪法实施;有利于增强对宪法的信服和尊崇 第二单元检测 13.B解析公民享有言论自由权利,但不是绝对的自由 项正确;B项观点错误,中国共产党是全体中国人民的有助于增强全社会的宪法意识,①②③④都符合题 1.B解析本題考查对公民权利的认识和理解。依据題权利,任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超 先锋队;C项观点错误,中国共产党是由一群有着共同意;故本题选A 文描述,国家制定资助政策不让一个学生因家庭经济」越其本身的界限,②说法错误,应排除。故选B项。 信仰并靠信仰作纽带的先进分子组成的;D项涉及中15.B 困难而失学。这有利于公民受教育权的实现,从制度14.B解析权利和义务并不是相互对立的。故选B 国共产党的根本宗旨,不符合题意。所以本题选A 16.答案宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的 上保障公民享有受教育权,B项说法正确,A、C、D三项;I5.D解析此题旨在考查学生对公民正确行使权利的 问题,是国家立法活动的基础和依据。宪法是我国的 与题意不符;故本题选B。 认识。题文中的学生有玩手机的权利,但是在玩手机 4.B解析党领导人民制定了宪法,也要领导人民执行根本法,具有最高的法律地位,是实行依法治国的根 2.A解析题干中网络媒体启动的“我向总理说句话”建时影响了正常的教学秩序,是没有正确行使权利的表 宪法,体现了宪法是一切组织和个人的根本活动准则,本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用 言征集活动,听取网民对2017年政府工作的意见、建现。受到老师批评表明公民在行使权利时,不得损 故选B项 17答案()从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本 议,有利于公民行使监督权,A项符合题意;B、C两项害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 问题;从效力上看,宪法具有最高的法律效力;从制定 说法错误,D项与题意不符。故选A项。 自由和权利,要在法律规定的权利范围之内,要自觉 6.C解析材料中习近平总书记的讲话说明维护宪法权』和修改的程序上看,宪法比其他法律更加严格。所以 履行公民义务,做到权利和义务的统一,要珍惜受教 威、保证宪法实施的重要性,启示我们要树立宪法意说宪法是国家的根本法 4.B解析该商场的做法侵犯了公民的名誉权、肖像权育的权利,自觉履行受教育的义务等,所以①②③④ 识,维护宪法的尊严与权威。C项的说法正确且符合 (2)弘扬宪法精神,建设法治国家 等,属于侵犯公民的人格尊严,故选B项。 观点都正确,正确答案选D。 题意,应入选。A项的说法夸大了坚持依法治国的作 (3)在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律 5.B解析我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批目16.答案(1)现实生活中有人只想享受权利,不想履行 用;B项说法正确,但材料没有体现宪法在我国法律体规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中 准或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。义务。 系中的地位;D项说法正确,但材料没有说明宪法制定的实际问题;坚决维护宪法权威,自觉抵制各种妨碍 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的 (2)漫画中人物的行为是错误的。在我国,公民 和修改的程序。故该题选C。 宪法实施、损害宪法尊严的行为。 人身自由,被告人周某控制他人人身自由,违反了法律的权利与义务是统一的。①公民的权利与义务相互 解析本题考查对宪法的认识。第(1)问考查宪法是国 规定,②③④符合题意;①中的说法与题意无关,应排依存。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进 8.C解析要想权力