第1单元 坚持宪法至上综合复习（全练）-2021-2022学年八年级下册道德与法治【优化设计】同步学考(部编版)

单元综合复习◎道德与法治 单元综合复习 全单元知识概览 中国共产党领 导地位的确立 根本宗旨:全心全意为人民服务 最高興想和最终目标:实现共产主义 中国热政方式;科学执政、民主执政、依法执政 共产党「初心和使命:为中国人民谋 幸福,为中华民族谋复兴 发展思想:以人民为中 坚持中国共 奋斗目标:人民对美好生活的向往 党领导 根本组织原则:民主集中制 中国共产党是中国特色社会主义最本质的特 领导地位[是中国特色社会主义制度的最大优势 {党是最高政治领导力量 党领导一切 中国共产党和宪 去法律的关系见领导制定、实施宪法法律 要依据宪法法律治国理政 党的主张和人 民意志的统 明确人民当家作主的地位 国家权力我国宪法的基本原则 经济制度 属于人民「我国宪法如何保障国家的一切权力属于人民政治制度 □切权力属于人民的宪法原则的目的和要求基本权利 我国人权的主体和内容 武装力量 人权的实质内容和目标 宪法原则 维护宪 家尊重和国家尊重和保障人权的原因位立法活动的基本要求 障人权 法权威 国应如何尊重和保障人权 设置国我国国家机构的产生 审判、检察 家机构宪法和国家机构的关系 我国国家机构组织运行的 治国安邦 原则:民主集中制一表现 的总章程 权力是把双刃剑 法的核心价值追求一宪法规定 规范权 力运行制约和监督权 保证权力为民谋利 国家工作人员如何行使权力? 法定职责必 (宪法如何规范权力运行 法无授权 我国宪法的构成 至 根本的汪我国宪法规定的主要内容 上 呆障书,总章程 人民意志的集中体现、根本法 表现原因) 宪法的地位根本活动准则[要 最高,中国共产堂坚持以宪法为想本适动准刚的表现 坚持依 国家法制统一的基础 宪治国 宪法是根本法,最 区别法律效力 最高的法宪法与其他法律的关系 程序一意义 保障宪 律效力 共同点 法实施 为什么说宪法是国家法制统一的基础? 监督权力为什么要加强宪法的监督 的行使宪法监督的主体和肉窒 加强宪 法监督 如何健全宪法实施和监督制度 增强宪为什要增强宪法意识 法意识如何增强宪法意识 为什么要推动宪法实施 道德与法治第一单元坚持宪法至上 对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各 重点难点突破 项合法权益 (4)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定 1.为什么要坚持中国共产党的领导? 独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。 (1)性质决定:中国共产党是中国工人阶级的先锋 (5)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精 队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。根本宗旨 神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成 全心全意为人民服务。最高理想和最终目标:实现共 全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。 产主义 4.我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人 (2)地位决定:①中国共产党领导是中国特色社会 民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各 主义制度的最本质的特征。②是中国特色社会主义制 级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人 度的最大优势。③党是最高政治领导力量。④党政军 民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机 民学,东西南北中,党是领导一切的。 关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 2.国家的一切权力属于人民 5.民主集中制原则的主要体现 (1)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主 (1)在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自 的地位。 人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在 (2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权国家机构中居于主导地位。 力属于人民的经济基础,保证人民成为生产资料的所 (2)在中央与地方国家机构的关系方面,中央和地 有者,成为国家的主人。 方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下 (3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行充分发挥地方的主动性、积极性的原则 使国家权力的基本途径和形式。广大人民通过人民代 (3)在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主 表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家集中制。 事务,管理经济和文化事业,管理社会事务将一切权力 规范权力运行的必要性 属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面 权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果 (4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公}被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。必须加强对权力运 民基本权利的保障措施。宪法还规定国家武装力量属行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运 于人民,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保行,把权力关进制度的笼子。规范国家权力运行以保 卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民障公民权利,这是宪法的核心价值追求。 服务。 7.怎样规范权力的运行 3.国家尊重和保障人权的做法 (1