6.1亚洲及欧洲（第3课时）（教案）-【高效课堂】2021-2022学年七年级地理下册同步优质备课包课件+教案+练习（湘教版）

课题：6.1亚洲及欧洲 课时：第三课时 教学目标： 1、通过归纳亚洲的水系特征,掌握描述大洲水系特征的方法,能运用地图和其他资料归纳出欧洲的水系特征。 2、能简要分析大洲地形特征、气候特征、水系特征之间的相互关系。 3、运用地图描述亚洲和欧洲的人口分布特点,并简要分析其主要原因。 教学重难点： 重点: 1.亚洲、欧洲的水系特征。 2.地形特征、气候特征、水系特征之间的相互关系。 难点:亚洲、欧洲的水系特征。 教学方法：读图分析、合作探究、自主学习 教学过程： 一、新课导入： 流域和水系：流域一般是指河流的集水区域。流域内所有河流、湖泊等各种水体组成的水网系统，称做水系。水流最终流入海洋的称做外流水系，如太平洋水系、北冰洋水系；水流最终流入内陆湖泊或消失于荒漠之中的，称估内流水系。 二、新课讲授： （一）、大河众多的亚洲 1、活动：在图6-3中找出下列河流，归纳亚洲水系特征 太平洋水系：黄河、长江、湄公河。 印度洋水系：恒河、印度河。 北冰洋水系：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。 内流水系：里海、死海、塔里木河、阿姆河、锡尔河。 水系结构呈：放射状 原因：地势中间高四周低； 内流流域面积：广大 原因：以温带大陆性气候为主 2、资料：亚洲拥有世界排名前11中的7条长河 长江（亚洲第一长河）、黄河、湄公河（澜沧江）、黑龙江、勒拿河、叶尼塞河、鄂毕河。 长江的长度（6300千米）和流量（河口3.2万米3/秒）都居亚洲首位、世界第三。 湄公河（被称为“东方多瑙河”）在我国境内称澜沧江，是亚洲流经国家最多的一条国际河流。 3、方法指导：一个区域的河流特征归纳和描述往往从以下几个方面进行： （1）据图判断该区域河流的整体特征（数量、长度等）； （2）据地势高低判断该区域河流的流向； （3）判断某条河流的价值（水运、水能、供水等） 4、活动：找出亚洲独具特色的湖泊：贝加尔湖、里海、死海、巴尔喀什湖 教师：贝加尔湖——最深的淡水湖；里海——最大的咸水湖；巴尔喀什湖——一半咸一半淡； 死海——海拔最低、含盐度最高。 资料：死海，是地处亚洲西部的一个内陆湖，面积约1000千米2，湖形狭长，湖面低于地中海海面约415米，最大深度达400米，为世界陆地最低处。当地气候干旱，蒸发量高，湖水含盐度高达30%，水生植物及鱼类无法生存，沿湖岸树木也极少，称它为死海实不为过。由于湖水密度超过人体