1.1中华人民共和国成立前各种政治力量（教学设计）-2022年春高一下学期政治高效备课精品课件＋教学设计＋随堂练习（统编版必修3）

1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量（教学设计） 一、教学目标 必备知识：近代中国的基本国情和主要矛盾；各种政治力量解决中国问题的方案；没有共产党就没有新中国。 关键能力：通过对课本的梳理，掌握近代中国的基本国情和主要矛盾；通过课本的学习，了解当时各种政治力量解决中国问题的方案；分析梳理知识，掌握没有共产党就没有新中国，共产党是如何救中国的。 二、核心素养： 1.政治认同: 明确中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择。 2.科学精神:科学认识各种政治力量的作用，深刻体会没有共产党就没有新中国的结论。 3.公共参与:增强对党的初心和使命的理解，坚定道路自信和制度自信。 三、教学重难点 教学重点：近代中国的基本国情、主要矛盾及历史任务。没有共产党就没有新中国。 教学难点：基本国情、主要矛盾和历史任务之间关系；中国共产党诞生的重大历史意义。 4、 教学过程 导入新课：展示全书知识体系，让学生先总体了解整本教材所学内容；展示第一单元的知识框架，让学生明确第一单元学习的主要内容是为什么及怎样坚持党的全面领导，其中第一课和第二课学习的是为什么，第三课学习的是怎样做，本课时学习第一课第一框《中华人民共和国成立前各种政治力量》 总议题：为什么没有共产党就没有新中国？ 议题1：山河破碎风飘絮，国难家仇雨打萍——近代中国的基本国情和主要矛盾 探究与分享： 展示视频：《近代中国的历史》 情景探究：探究：阅读课文p3-4，结合视频思考：近代中国社会的基本国情是怎样的？导致这一结果的内部外部因素有哪些？这一时期的中国面临哪些国内国际矛盾？此时改变中国社会现状最急需解决的矛盾是什么？这注定了这一时期中国人民要肩负起怎样的历史使命？ 交流展示：学生交流并回答。 教师总结： 1、近代中国的基本国情：半殖民地半封建社会。 2、原因解读：内因：清王朝对内实行封建君主统治，对外采取闭关锁国政策。结果：政治腐败，军备废弛，财政拮据，社会动荡，危机四伏。外因：西方爆发资产阶级革命，建立资本主义制度，相继完成工业革命，实现近代化机器大生产。列强发动一系列侵华战争，签订了一系列不平等条约，严重损害了中国的领土和主权完整，控制了中国的政治、经济、外交和军事。 3、主要矛盾：当时社会的主要矛盾是中华民族与帝国主义的矛盾、人民大众与封建势力的矛盾，前者是民族矛盾；后者是阶级矛盾。 4、历史任务：推翻帝