第一单元 孝悌并行-初中语文七年级下学期古代诗文经典诵读（全国通用）

第一单元 孝悌并行 “悌”实际上是“孝道”的延续，古人往往把“孝”“悌”并称，作为评价一个人最重要的标准之一，并视之为做人的根本。在古代，兄弟姐妹应该如何相处，孩子和长辈在一起的时候，应该遵守哪些规范，注意哪些礼节，这些都有具体的规定，这些规定在今天对我们仍然有非常重要的意义。学习悌道精神，也是孝的重要组成部分。 本单元选取了两则《孝经》的内容，这两则《孝经》：一则进一步阐释孝道的重要性，另一则阐释孝的具体行为。在诵读《孝经》的基础上，编选了宋代诗人黄庭坚的诗歌《思亲汝州作》，全诗言辞恳切，感人泣下。第4课则是《弟子规》中“出则悌”部分的诵读。 百 善 孝 为 先， 孝 为 德 之 本。 1 《孝经》一则 子曰：“夫孝，德之本①也，教之所由生②也。复坐③，吾语④汝。身体发肤⑤，受之父母⑥，不敢毁伤⑦，孝之始也。立身行道⑧，扬名于后世⑨，以显父母⑩，孝之终也。” 【注释】 ①之本：德行的根本。德，德行。本，根本、基本。②教之所由生：一切教化产生的根源。教，教化。由，自。③复坐：返回坐席。④语：告诉。⑤身体发肤：身躯、四肢、毛发、皮肤。⑥受之父母：承受于父母。受，承受，秉受。之，于。⑦不敢毁伤：不敢毁坏损伤。毁，毁坏。伤，伤残。⑧立身行道：意为卓然自立，有所建树，又能遵行正道，不越轨妄为。⑨扬名于后世：在后世中显扬自己的名声。扬名，显扬名声。⑩以显父母：使父母显耀，光宗耀祖的意思。显，显耀。 【读解】 这是孝经《开宗明义章第一》的一部分，揭示的是全书的总纲，《孝经》把子女敬爱父母的心，从珍惜自己的生命和人格，到敬重尊长，爱护君王，乃至爱护国家以至于天下人民，都包含在内。所有修身、齐家、治国、平天下的道理都涵摄在了孝道当中，虽然有一些封建思想在里面，但在今天也有一定的现实意义。 2 《孝经》一则 子曰：“孝子之事亲也，居则致其敬①，养则致其乐②，病则致其忧③，丧则致其哀④，祭则致其严⑤。五者备矣，然后能事亲。事亲者，居上不骄，为下不乱，在丑不争⑥。居上而骄则亡，为下而乱则刑⑦，在丑而争则兵⑧。三者不除，虽日用三牲之养⑨，犹为不孝也。” 【注释】 ①居则致其敬：平居之时当致其恭敬。居，日常家居。致，竭尽。②养则致其乐：奉养之时当尽其欢乐，承颜顺志，无所拂逆。③病则致其忧：父母有病，则当尽其忧虑之心。④丧则致其哀：若亲丧亡，则尽诚尽礼，