第5课 安史之乱与唐朝衰亡（备课件）-【上好课】2021-2022学年七年级历史下册同步备课系列（部编版）

中物理 第一单元 隋唐时期： 繁荣与开放的时代 部编人教版 七下历史 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 学易同步精品课堂 导入新课 安定 积极进取 文明开放 友好 政治 文学艺术 对外交往 多彩 民族关系 社会风气 和睦 开放 唐高祖（李渊） 建立唐朝（618年） 唐太宗（李世民） 武则天 贞观之治 政启开元治宏贞观 盛唐气象 经济 繁荣 唐玄宗（李隆基） 开元盛世 这时候的大唐帝国一切都是最美的，美到唐玄宗自己都觉得功德圆满了，该享受生活了。 不用开元了，于是把年号改成了天宝，这一改不要紧，生生把自己开挂的前半生改成了 惨不忍睹的后半辈子，也顺带着把帝国从强盛的顶峰推向了坠落的后150年…… 导入新课 只有大唐才算得上真正的盛世，而一场孕育在盛世中的暴乱，使整个华北大地从高度繁华突然倒退了数百年，花团锦簇的繁华世界转眼之间成为悠远的追忆，一个看上去鼎盛完美的王朝瞬间千疮百孔，不能不让人深思。 ——复旦大学韩升教授登上百家讲坛讲述《盛唐的背影》 “盛世中的暴乱”是指什么？ 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 板书课题 4 1.了解和掌握安史之乱、藩镇割据、黄巢大起义、唐朝灭亡的史实，了解五代十国的更迭与分立的过程。 2.引导学生思考安史之乱爆发的原因，从而培养学生分析和总结历史经验的能力。 3.认识到安史之乱、藩镇割据、宦官专权大大削弱了唐王朝的统治力量，加深了唐朝后期政治的腐败和国势的衰落。进而使学生体会腐败亡国的道理。 学习目标 课标要求 知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。 自主学习 【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，识记安史之乱发生的背景、过程、结果和影响；黄巢起义原因、经过、结果和影响，标出唐朝灭亡的标志；五代十国的政权更迭与分立的基本史实。 自学识记 安史之乱 —— 八年战乱，由盛转衰 01 黄巢起义与唐朝灭亡 —— 官逼民反，百姓遭殃 五代十国的更迭与分立 ——割据延续，孕育统一 03 02 目 录 7 壹 八年战乱，由盛转衰 ——安史之乱 观看视频：安史之乱，说一说安史之乱发生的原因及影响？ 唐玄宗统治后期，逐渐贪图享乐，专宠杨贵妃，不理朝政。玄宗任用奸臣，政治十分腐败，最终导致安禄山和史思明为首的755----763年的叛乱。史称“安史之乱”。 唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争，是同唐朝争夺统治权的内战，为唐由盛而衰的转折点。这场内战使得唐朝人口大量丧失，国力锐减。因为发起反唐叛乱的指挥官以安禄山与史思明二人为主，因此事件被冠以安史之名。唐朝自此日趋衰落。 01 目标导学一、安史之乱 安史之乱 八年战乱，由盛转衰 —— “史”：史思明 “安”：安禄山 新知讲解 材料一 白居易《长恨歌》 春宵苦短日高起，从此君王不早朝。 …… 姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。 …… 骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。 …… 金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。 缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。 …… 问题一：唐朝中期，地方节度使为何敢向中央政府发起争夺权力的战争？ 追求享乐 任人唯亲 朝政腐败 原因1：开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。 材料研读 材料二 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 ——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》 原因2：社会矛盾尖锐。 材料三 开元以后，在边防普遍设立节度使制度，他们的权力越来越大，至于“既有其土地，又有其人民，又有其兵甲，又有其财赋”。 边镇兵：49万 中央军：9万 原因3：节度使势力膨胀，形成外重内轻。 天宝十节度使分布图 问题一：唐朝中期，地方节度使为何敢向中央政府发起争夺权力的战争？ 材料研读 材料四 安禄山兼三大兵镇独掌15万的兵力，拥兵边陲，其手下骁勇善战，甚获玄宗宠信，引来宰相杨国忠忌恨。两人因而交恶，而唐玄宗又对此不加干预。安禄山久怀异志，加上手握重兵，就以讨杨之名举兵叛唐。 原因4：安禄山担任三地节度使，逐渐扩张势力。 下列各项，哪些是安史之乱爆发的主要原因？请在□内画√。 □皇帝荒废朝政 □发生严重灾荒 □杨贵妃得宠 □节度使势力膨胀 □农民负担过重 □军队战斗力薄弱 问题一：唐朝中期，地方节度使为何敢向中央政府发起争夺权力的战争？ 材料研读 渤 海 长安 太原 魏州 汴州 睢州 洛阳 幽州 云州 九原 营州 灵武 益州 北京 马嵬驿 河 黄 江 长 常山 井陉关 潼关 安禄山起兵反唐地点 安禄山兼任的三节度使名称 安史叛军进攻路线 河东 范阳 平卢 河东 755年 安禄山、史思明