云南省曲靖市罗平县第五中学2021-2022学年高二上学期期末考试生物试题

罗平县第五中学2021--2022学年上学期期末考试 高二生物试卷 出题人： 审题人： 注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上，对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确。） 1.下列关于内环境的叙述，不正确的是（ ） A.内环境包括血浆、组织液、淋巴液等 B.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 C.正常情况下，内环境的各项理化性质都处于动态平衡中 D.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官 2.在某动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后，该动物将表现为（ ） A.有感觉，肌肉有收缩反应 B.失去感觉，肌肉无收缩反应 C.有感觉，肌肉无收缩反应 D.失去感觉，肌肉有收缩反应 3.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应可导致（ ） A.突触前神经元持续兴奋 B.突触后神经元持续兴奋 C.突触前神经元持续抑制 D.突触后神经元持续抑制 4.给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可适量注射（ ） A.甲状腺激素 B.葡萄糖液 C.生理盐水 D.生长激素 5.人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是（ ） A.皮肤血管收缩 B.皮肤的血流量增加 C.汗腺分泌活动减弱 D.代谢活动增强 6.下列关于特异性免疫的叙述，错误的是（ ） A.人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫 B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体 C.细胞毒性 T 细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解 D.B 细胞和浆细胞均能产生抗体 7.给未授粉的番茄雄蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无籽番茄。这个现象说明（ ） A.果实发育与受精作用有关 B.果实发育与种子形成有关 C.生长素抑制了种子生长 D.果实发育需要生长素 8.一个天然湖泊生态系统中，肉食性动物比草食性动物的数量少得多。这是由于（ ） A.湖泊中氧气不足 B.湖泊中动物的密度太大 C.捕食肉食性动物的鸟类过多 D.能量在食物链中逐级递减 9.自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是（ ） A.松毛虫繁殖力强 B.马尾松抗虫能力差 C.人工林营养结构简单 D.当地气候适宜松毛虫生长 10.一个完整的生态系统，其成分包括（ ） A.食物链和食物网 B.生产者、消费者和分解者 C.物质循环和能量流动 D.生产者、消费者、分解者和无机环境 11.蜜蜂采蜜时，口器伸入鼠尾草的花筒中，头部推动鼠尾草“丁”字形雄蕊，花粉落在头部（如下图所示）。鼠尾草雄蕊先成熟，蜜蜂采蜜后飞出时，不会导致同一朵花的雌蕊受粉。等到雄蕊凋谢后雌蕊成熟，其它蜜蜂再来采蜜时，雌蕊的柱头恰好能接触到蜜蜂头部，巧妙地接受了其它花的花粉而受精。下列相关叙述不正确的是（ ） A．鼠尾草的“丁”字形雄蕊结构有利于虫媒传粉 B．蜜蜂采蜜时与鼠尾草的花之间不存在信息传递 C．花蕊成熟时间不同有利于遗传（基因）多样性 D．鼠尾草与蜜蜂相互适应、共（协）同进化 12.下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述，错误的是（ ） A．神经调节和体液调节可相互影响 B．神经调节的作用范围较广泛 C．体液调节的反应速度比较慢 D．体液调节的作用时间比较长 13.人体体温的相对稳定与神经调节和体液调节有关，下列相关叙述不正确的是（ ） A．神经调节迅速而精确，可以感知机体内外变化 B．甲状腺激素等物质的受体存在于多种细胞，所以作用广泛 C．神经调节和体液调节互不影响，各自独立的发挥作用 D．下丘脑既参与体液调节，又通过神经调节维持体温稳定 14．吃食物过咸时会产生渴的感觉，产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于（ ） A．大脑皮层和下丘脑 B．下丘脑和下丘脑 C．大脑皮层和大脑皮层 D．下丘脑和大脑皮层 15.将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠 T 细胞凝集成团。 T 细胞凝集现象的出现是因为（ ） A．小鼠 B 细胞诱导家兔产生细胞免疫 B．小鼠 T