精品解析：广东省茂名市电白区2021-2022学年高二上学期期末生物试题（选择性）

2021-2022学年度第一学期期末考试 高二生物（选择性考试卷） 一、单项选择题 1. 当你正在专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层的（ ） A. H区和S区 B. V区和W区 C. H区和W区 D. S区和V区 2. 以下哪项不属于免疫系统的功能（ ） A. 监视 B. 自稳 C. 防御 D. 运输 3. 与兴奋在神经元之间传递无关的生理过程是（ ） A. 神经递质的合成与分解 B. 线粒体的有氧呼吸 C. 受体的识别作用 D. 不同细胞膜的相互融合 4. 当人体失水过多时，不会发生生理变化是（ ） A. 肾小管对水的重吸收降低 B. 血浆渗透压升高 C. 产生渴感 D. 血液中的抗利尿激素含量升高 5. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 A. 在细胞内发挥作用 B. 由活细胞产生的蛋白质 C. 与特定分子结合后起作用 D. 在发挥作用后还能保持活性 6. 在自然环境中，一个种群不能长期以“J”型曲线方式增长的原因是 A. 处在生育期的个体足够多 B. 存在天敌或竞争者 C. 每个季节都有充足的食物 D. 栖息地面积足够大 7. 动物学家考察某生态保护区后 ， 认为当地鹿群正处于增长高峰期 ， 今后还能增长十几年才会停止。动物学家作出这种判断信息主要来自于（　　） A. 鹿群的数量和密度 B. 鹿群的年龄组成 C. 鹿群的性别比例 D. 鹿群的出生率和死亡率 8. 抑郁症的主要表现是显著而持久的情感低落、言语减少、记忆力下降、学习困难等。该病发病机制复杂，5-羟色胺（一种神经递质）分泌不足是引发抑郁症的原因之一。相关叙述错误的是（　　） A. 大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 B. 语言、学习、记忆和情绪是人脑的高级功能 C. 良好人际关系和适量运动可以减少情绪波动 D. 加速突触间隙5-羟色胺的清除是治疗思路之一 9. 生产中使用适宜浓度的植物生长调节剂可人为调整作物的生长发育。下列对应关系正确的是（　　） A. 赤霉素类调节剂——促进种子萌发 B. 细胞分裂素类调节剂——获得无子果实 C. 脱落酸类调节剂——防止果实脱落 D. 乙烯类调节剂——促进果实发育 10. 一个完整的生态系统的结构应包括（　　） A. 全部的食物链和食物网 B. 生产者、消费者、分解者和食物网 C. 非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 D. 生态系统的成分、食物链和食物网 11. 关于浆细胞和细胞毒性T细胞在特异性免疫反应中的作用，下列叙述正确的是（　　） A. 前者增殖形成记忆B细胞，后者增殖形成记忆T细胞 B. 前者参与体液免疫，后者参与细胞免疫 C. 抗体由前者分泌，细胞因子主要由后者分泌 D. 前者直接杀死靶细胞，后者直接杀死病原体 12. 下列关于生态位理论的说法，错误的是（　　） A. 生态位是指某物种占用资源的情况 B. 生态位相似的物种间往往存在竞争 C. 每种生物占据着相对稳定的生态位 D. 不同物种的生态位可能会出现重叠 二、单项选择题 13. 为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（ ） A. 种群数量最大 B. 单位时间内种群增长量最大 C. 种群数量相对稳定 D. 种群出生率大于死亡率 14. 以下四种情况依次属于：a．某人一吃海鲜就出现严重的腹泻；b．某免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病；c．流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解；d．当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性。（ ） ①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷病 ④过敏反应 A. ②③①④ B. ②①④③ C. ④③①② D. ④③②① 15. 对燕麦胚芽鞘尖端分别作如下处理，然后都放在单侧光下照射，其中会弯曲生长的是 A B. C. D. 16. 某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验，实验结果如图所示。下列相关叙述，错误的是（　　） A. 起对照作用的是清水组和缓冲液组 B. 所得结果不合理的是清水组 C. 该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的 D. 图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组 三、非选择题： 17. 如图为某人“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（A～D为器官或细胞，①～④为激素）。结合所学知识，回答下列问题： （1）人体体温调节中枢位于__________________，而产生冷觉的A是__